现在教育竞争激烈，孩子们大都参加着各种各样的课外辅导我们都知道，选择辅导班的时候，想要让孩子的成绩得到提升一是看孩子自身，第二个关键点就是老师，那么给孩子选择一对一辅导的时候怎样选择一对一辅导老师呢?下面伊顿教育小编就教大家几招!

　　想给孩子报一对一辅导班，怎样选择一对一辅导老师?

　　在市面上补习班种类繁多，师资水平参差不齐，而且大部分的辅导机构一对一价格不菲。选择一个适合孩子好的一对一辅导老师是关键的，下面伊顿教育小编就总结了几点。

　　一、老师的教学经验

　　据伊顿教育调研，市面上大多数辅导机构的教学老师很少有在中学学校实际上课的经验，是否在过教学经验是十分重要的。

　　无论学历水平有多么的资质，没有在教学经验的老师，对考试的考点和学生学习中常见的错误敏感度都不够。没有教学的老师一般只能够做到基础性知识讲解，适合基础比较差的学生，然而却无法应对中上层学生的增强和尖子生的培养，这类教师无法把握考试的方向和学生水平提升。有教学经验的老师的长处就显现出来，他们清楚这类学生的冲刺点，能够帮助的学生做到辅导。

　　二、老师的教育背景

　　选择一对一的老师，要优先选择师范出身的老师。重点师范大学的老师不但知识过硬，还正规学习过主修科目的教学，心理学教育学兼修。

　　为什么要关注老师的教育背景?因为一个老师的教育背景能够客观说明老师的知识水平。如果机构的上课老师没有介绍毕业院校，没有客观参照，想来教学的质量也就可见一斑了。

　　然后是一对一的老师要有教师资格证。教师资格证是教育部颁发的教育行业从业教师的许可证，能够客观反映老师的资质。同时，这也是这个行业老师的较基本要求，每一个老师都应该具有教师资格证，然而这个证书并不是十分简单就可以考的，这是正牌师范的学生花了多少学期上模拟课堂课才磨出的教学技能，选择有教师资格证的教师，就多一层保障。

　　三、老师是否懂得学生心理

　　为什么要求老师要懂得学生的心理?一个老师的教师资质再好，但是无法和孩子良好地沟通，做不到激发孩子学习兴趣和信心，这都不是一名好老师。

　　无论教师的教育背景多么，教学经验多么丰富，却不知变通，照本宣科，不懂孩子的兴趣爱好，无法与孩子进行良好的沟通，不能激发孩子的学习热情，不懂孩子的负面情绪，不了解孩子的问题，无法与孩子良好沟通的的一对一效果肯定也是不理想的。

　　因材施教，授之以渔，好的一对一辅导效果应该是，孩子主动乐意学习，激发对学科爱好，甚至热爱这门学科，对学科的学习有着激情与自信，能够清晰的了解学科的框架与脉络，能够延伸出学生自己的学习方法，愿意认真主动的完成作业，并积极的预习复习，相信孩子的成绩提升也是必然的结果。

　　总结：想要给孩子报一对一辅导班，其实就是要给孩子找个好的老师，除了以上三点以外较重要的还是孩子习欢，如果孩子习欢哪个老师他就会很喜欢这个课程就会很努力学习这门课程，即使老师的经验没有那么丰富，只要孩子习欢的这个老师能把该讲的给孩子讲到，就可以选择这个老师。