一是能和孩子进行一次坦诚长谈。
孩子本身较知道自己的需要。尽量在长谈中包括高考目标(学校、、省内排名、校内排名等)、目前现状(身体状况、学习现状、人际关系等)、原因分析、主要措施……交谈中就和孩子一起厘清了相关问题。
二是与老师交流实现的可能性和措施。
根据和孩子一起订的高考目标和措施，与老师进行交流，虚心征求老师意见，完善计划，同时与老师形成共识，形成合力。
三是收集高考信息。
根据高考目标，收集相关学校、方向的招生信息(网站、招生办、学姐等)，整理归纳，再给孩子一道学习，制定更完善的计划。
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