初二一对一辅导班真的有用吗?成绩差真的要报辅导班吗?辅导班能提升孩子的学习成绩，但对孩子来说不是多多益善，要想提升成绩，需要孩子积极配合认真学习!所以除了要给孩子找一个好的辅导班之外，还需要改变孩子对学习的态度，有一个好的学习状态，这样才能够更好的增强成绩。以下就是伊顿教育给大家整理的关于辅导班是否有效果的相关内容。

　　家长应当理性看待辅导班对孩子的帮助

　　中小学生由于其学习基础、学习习惯等方面的差异，辅导班对不同学生的作用肯定是有所差异的，就好比同一个班级同一个老师，所带的学生成绩也是有差异的。

　　但是可以肯定的是，正规的辅导班和的校外老师对学生的学习肯定是有积极作用的，通过校外辅导班给孩子进行查漏补缺、学习监督肯定是好过孩子课外自己学习的效果。

　　的辅导班老师对孩子的课后学习效果起到关键作用，家长配合起着促进作用

　　的老师可以更好的激发孩子的学习兴趣，帮助孩子形成内外驱动力，同时也可以帮助孩子更好的利用课后时间。

　　在老师获得孩子认可的前提下，家长应当积极配合老师的工作，学生的学习成绩的增强是取决于老师、家长、孩子三方面共同努力的

　　对于基础差报班不想学的学生，家长应当积极与辅导班老师沟通，共同解决

　　就学习效果来说，小班优于大班，如果经济条件允许，一对一教学更有利于短时间看到效果。

　　如果条件不允许长期一对一，可以适当加几次一对一，让老师给孩子更加针对性的分析，抓住某一个小的知识点，让孩子短时间有所进步，通过成绩提升促进孩子学习积极性。

　　家长不能随着孩子性子做，要积极与老师沟通，做好家校配合。

　　线上辅导平台有哪些优势和劣势?线上辅导平台有用吗? 线上辅导已经被大众接受，成为一种越来越普遍的辅导方式。但相比于线下辅导来说，线上辅导的接受度还是相对比较低的。当然线上辅导既有优势也有劣势，我们要辩证的看待网络授课这种教学模式。今天为了让同学们更加了解线上辅导的优劣势，以便于能更好的选择出合适自己的辅导方式。所以给大家整理了关于线上辅导平台的优劣势，希望能够帮助到各位同学。 网络授课的弊端：

　　1.学生成绩长时间盯着屏幕，对视力有影响。

　　2、老师备课方式讲究备教材，备学生。网络备课的老师缺乏对学生的了解，备学生这块严重不足，“一刀切”。

　　可以说，以前我们学校的学生就吃了这个亏。邻居省重点高中的生源质量比我校的生源质量强，所以该校的网络授课教师传授、讲解知识时，不能有效地解决基础较差的学生的问题，导致教学与学生知识脱节。

　　3、网络授课老师因为无法接触学生，导致无法给学生查漏补缺。

　　大家都知道，即使是学霸，也有相对弱势的科目。由于网络授课，学生的知识得不到有效的检测，以至于学生的知识漏洞越来越多，长时间得不到解决的话，会导致成绩下降。

　　4、网络授课，师生互动太少，授课老师只能讲教学进度，而忽略了学生的接受情感，不利于学生的探究性学习。

　　在高中学习阶段中，着重的是对学生探究能力、独立思考能力，自主学习的培养。但是网络授课的老师只是灌输知识，使学生学习少了很多环节，这种方式是不利于学生学习的。

　　网络授课的优点：

　　1.网络授课会给学生带来新奇感，短期授课，学生因为好奇，接受知识效果不错。

　　2.网络授课有助于促进学生自主学习的能力。

　　3、网络授课可以反复学习，这种方式对中下等学生可以提供随时学习，减少自我探索的时间，有利于对知识的吸收。

　　4.网络授课，内容比较丰富。

　　总之，网络授课的方式弊大于利，网络授课不能代替面对面授课。在短时间内，是能解决学生停课不停学，但是时间长了只会让学生感觉到流于形式。每个学生的自主性学习不可能一样强，每个学生也不可能对新事物有长久的好奇感。

　　对于自控力弱，家长监督程度不够的学生，网络授课的方式时间长了，对大部分学生来讲，我觉得都是不利的。有一句话说得好：“学习就是坚持，坚持再坚持”。不过学习能坚持下来的能有几个人呢?假如孩子们的坚持性都比较好的话，那么家长们对于孩子的学习成绩也就没有那么担心了。

　　盼望疫情早点过去，学校也不再延期开学，让孩子们的学习回归到正常吧!