同样的孩子一个进了重点初中，一个进了普通初中，以后会有哪些差别?我们都想知道环境对于一个学生的影响，那么同样的两个人如果早不同的环境中会有一样的结果，还是说会有一些差别呢?要知道想要有一个好的成绩，那么就需要在各个方面都发挥到较好的状态。也希望各位同学都能够在更多方面有更大的发现。以下就是伊顿教育小编给大家整理的建议：

　　学生的学习过程，也是这样的。成绩只是结果，而不是原因。如果把两个学生的学习成绩，当做两个显示屏上显示的数字，此时电脑都在运算1+1，如果两个显示屏显示的结果都是2，你能够判断哪个电脑好，哪个电脑不好吗? 而要想判断哪台电脑的运算能力更强，较关键的是要看它的CPU，要看它的配件。

　　因此，小学毕业之后，两个孩子同样，一个进了重点初中，一个进了普通初中，他们将来的成绩有什么样的差别，关键是要看这两个孩子的学习态度，学习习惯和学习方法等方面有没有差别。

　　就拿学习态度来说，有些孩子在小学阶段学习成绩比较好，可能主要依靠外部驱动，也就是老师的监督，家长的督促，而有些学生学习成绩比较好，可能主要依靠内部驱动，他们对学习有浓厚的兴趣，喜欢探索未知的事物。

　　在小学阶段学习任务不太繁重，两个孩子的成绩差别可能不是很大，但当进入了初中阶段，特别是初二、中考时，学习任务越来越重，有一部分内容需要学生自学，那么此时这两个学生的成绩肯定会出现分化。依靠内部自我驱动的学生成绩会越来越好，而另外一个学生成绩可能会越来越差。

　　当然题主问这个问题，可能是想了解一下，如果自己的孩子学习成绩比较好，因为是划片入学或者是其他原因，没进入到当地的重点中学，那么对孩子的中考成绩会不会有影响?

　　首先需要肯定一点，老师的教学水平和学校的学习氛围，肯定会对学生的成绩有影响。

　　重点初中的师资力量相对更雄厚，老师也更负责任，学校里面的学习氛围自然也比较浓厚。

　　但一个学校的率比较高，并不代表的班级的率都比较高;一个学校的师资力量比较雄厚，也并不代表每个班级配备的老师都比较好。

　　对于学生的学习成绩，能够产生直接影响的，主要还是学生所在班级的任课老师。

　　如果一个学生读了重点中学，但就读的是普通班，或者是他所在的班级中，老师管理比较松懈，那么中考时他成绩，很有可能还没有，在普通中学但就读的是基础班的学生成绩好。