文言文是语文中一个比较重要的内容，是学生们学习的关键，文言文需要学生们真正的学懂，看到词语就知道什么意思，能够用现在的语言翻译过来，才算是真的学懂了，那么文言文应该怎样学习呢?怎样可以学好呢?关于文言文学习方法分享，大家可以详细的了解一下，掌握更多内容，获得更好的提升，真正的解决文言文学习难题!

　　“文言文”即“古代诗文”，是中国千百年来文化的精髓，我们有需要去继承和学习它，那么怎样才能很好地增强对文言文内容的理解呢。

　　我认为这几点可以借鉴一下：

　　一、多读，“书读百遍，其义自见”

　　首先是认真先读一遍，读准字音，然后参照课下注释慢读一遍，理解其大致意思，在此基础上再读一遍，读出每个句子的语气，并且划出一些不懂的词语，然后查找资料，弄懂词义、句意，较后再度争取做到朗朗上口，熟读成诵。

　　二、积累词语

　　要把常见的文言文虚词积累起来，如“也”“者”“乎”等，将其摘抄在笔记上，时常翻看。还要积累文言文当中常用到的实词，如“为”“备”“倍”等，积累的越多越好，以备在阅读文言文时查阅。再者要积累通假字，如学而时习之，不亦说乎?中的“说”通“悦”，这类词语较好熟记于心。

　　三、学会辨析

　　辨析常用的词语在不同语境中的意思，如“之”字就有多种用法，在不同的语境当中就有不同的意思，我们要学会去分析比较，然后选择出在特定语境当中的意思。

　　四、认识常见的文言句式

　　1.宾语前置：如：“洎不之信”中的“之”就是前置的宾语。

　　2.定语后置：如：“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。”其中的“利”“强”都是后置定语。

　　3.状语后置：如：“贫者语于富者曰”“于富者”就是置于句后作补语的介词短语。 4.主谓倒装：这种情况很少，往往是为了表示强烈的感叹。如：“甚矣，汝之不惠。”

　　希望能帮到您，祝您天天向上!