辅导一二年级的孩子学习是家长需要做的，孩子不能自主的学习，需要家长的督促辅导，那么家长应该怎样辅导一二年级孩子的学习呢?首先我们来看看语文与数学的科目的学习情况，看看学生具体应该怎样去学习呢?更好的掌握学习的情况!

　　语文如何抓学习?

　　1、拼音

　　一二年级中，拼音是重难点，拼音不好，基础题丢分多，字词也容易写错。你的孩子需要掌握声母、韵母、整体认读音节、音调，做到会读、会拼、会写。

　　2、字词积累

　　一二年级没有高要求的写作，主要是看图写话，到了三年级，许多孩子都很难适应独立完成一篇作文的过程，容易出现“口水话”、“方言字”。在一二年级抓好字词积累，对日后的作文、仿写句子用处大。

　　3、文学常识与诗词积累

　　冰冻三尺非一日之寒，为山九仞岂一日之功。想让孩子在小升初里脱颖而出，积累必不可少。一二年级可以多读论语，可以先熟悉内容，不必记译文。课内要求背诵的诗词，需要过关。小升初常考的文学常识，有条件的家长，可以多为孩子做简单的介绍。不仅能打好基础，还能锻炼孩子的记忆力。

　　数学如何抓学习?

　　1、计算能力

　　加减乘除在大人眼里就那么回事，可是在一二年级的学生眼中，每学一个新知识点，都不容易。北落在这里提醒孩子正在学珠心算的宝妈宝爸，珠心算的算法和小学数学里的竖式计算逻辑顺序是不一样的。如果孩子弄混了，要提醒孩子，竖式计算，不要用珠心算的算法去加减。

　　2、看题的逻辑思维

　　一二年级的数学知识点不难，但需要培养孩子的逻辑思维，认真读题—分析已知条件—解决问题。有的孩子，一二年级数学都游刃有余，到了三四年级却大幅下滑，就是因为没有形成完整的逻辑思维，常常看题看一半、看错条件、不知道怎么做。

　　所以一二年级的小朋友，需要重点抓逻辑思维。

　　3、梳理知识点

　　数学的知识点需要整理和复习，不然会边学边忘。如果你的孩子，上个月学的内容，这个月就忘的一干二净，你需要培养孩子整理、自我复习的能力。

　　一二年级习惯如何培养?

　　1、千万不要认为孩子小就什么都不让他做

　　会自己穿衣、整理好自己的学习用品、玩具是收藏技能。有条件的家长可以试着教孩子做家务，如果孩子的作业很多，没有多余的时间，可以让孩子学会自我管理(物品收拾整齐、有明确的时间概念、会制定简单的计划表)。这样能避免孩子养成懒散、拖沓的坏习惯。

　　2、丢三落四是坏习惯，需要改

　　3、学会感恩

　　学会感恩是必修课，不能让孩子觉得：爸妈的一切都是我的，学习是我自己努力的结果，和他们没关系。学会感恩的孩子，才能对自己的学习机会珍惜，知道感谢父母的付出、感恩老师的教导。

　　4、自我情绪控制

　　这一项是家长和小朋友都需要注意的。孩子小的时候，会无意识的模仿，日后会控制不住的歇斯底里，家长要学会克制情绪，尽量避免“为了发火而发火”。分享托马斯情绪管理系列