人们常说，数学学的好的学生是逻辑比较清楚，语文学的好的学生情商比较高，那么究竟语文与数学的学习对学生们来说有怎样的影响呢?主要考察的是学生的哪些方面的内容呢，对于这些问题，我们一起来了解一下!

　　如果智商高能够等同于聪明的话，我要说的是，不能简单地说数学好的小孩儿聪明还是语文好的小孩儿聪明。

　　一般来说，数学好的孩子逻辑思维能力强一些，语文好的孩子语言思维能力强一些。在一个智力测验里，逻辑思维能力和言语能力都是智力的必不可少的组成部分。加德纳的多元智力理论甚至将人的智力分成7-8种。因此，数学好而语文不好的孩子很可能在进行智力测验时和语文好而数学不好的孩子得到的分数差不多。

　　当然，数学和语文都好的孩子在智力测验中应该比语文和数学只有一科好的孩子分数要更高一些。

　　心理学研究表明，孩子的智力还会随环境发生变化。同样一个孩子，在刺激比较丰富的环境里，孩子有机会接触到更多的信息，大脑更加容易建立神经链接，孩子的智力水平会更高一些。反之，在刺激比较贫乏，文化资源比较贫乏的环境里，孩子的神经得不到相应的刺激，同样的孩子智力水平就会略微低一些。所以，适当地陪伴孩子，和孩子交流，激发孩子的思考能力、创造力和想象力会让你的孩子变得更加聪明。

　　另外，教育孩子还要因材施教。尽可能地给孩子提供适合的发展环境和发展道路。数学好的孩子可以尝试向科学研究、探索等方向发展，语言能力强的孩子可以多给他安排写作，朗诵，表演等机会。教育较重要的是要发现孩子的闪光点和潜在优势，因势利导，帮助孩子的人生获得更好的发展。