很多的时候，家长们面对做错事的孩子总是手足无措，不知道该如何教育，严厉了害怕伤害到孩子的自尊心，不严厉又害怕孩子不听，那么作为家长应该怎样教育做了错事的孩子呢?

　　个人觉得，小孩子做错了事，作为父母，适时合理地“指出错误”是需要要做的。至于“批评教育”还是“鼓励教育”，这完全取决于孩子到底是犯了什么样的错。

　　如果孩子是在原则性的、大是大非的事情上犯了错，父母要严厉批评孩子，让孩子心里有清晰的界线，哪些错是不可以碰触的。

　　如果孩子是因为不小心损坏了他人的东西，父母只能引导孩子自己承担责任，积极弥补自己的过失，这样孩子既学会了担当，以后也不会再有莽撞的行为。

　　如果孩子想帮助父母或其他人，结果好心办了坏事，父母就应该先肯定孩子的出发点，给予适当的鼓励，然后再帮孩子分析，一番好心却办了坏事，问题出在哪了?并提出自己认为合适的解决办法，同时也引导孩子思考，有没有更好的解决方式，这样可以帮助孩子学会三思而后行，在做一件事前，先进行周密思考，有切实可行的解决办法再付诸行动。

　　教育孩子，是门技术活，不是单纯的“批评”或者“鼓励”就能解决问题的

　　现实生活中，很多父母是“批评教育”的拥护者，但父母批评孩子的目的，无非也是希望孩子能够不断地完善自我，更加地成长。那么，批评的方式方法就显得尤为重要。

　　比如我前面第一点里说的“严厉批评”，也并不就等于要冲孩子大声喝斥，大吼大叫，甚至拳脚棍棒相加。我说的只是一种严肃的表情+一种坚定、不可否决的语气+一种难以抗拒的气场，让孩子得到尊重的同时，深刻理解父母的用心，并时刻牢记，永远不再触碰那些原则性的、大是大非的错误。

　　父母切不可揪着一些鸡毛蒜皮的小事不放，让孩子觉得你唠叨、啰嗦，一旦孩子对你的说教产生强烈反感，你说什么都白搭。

　　当然，“鼓励教育”同样有大量的支持者。鼓励的目的，无非是希望孩子更自信，这种方式也更易被孩子接受。实行鼓励教育的父母，更加懂得换位思考、懂得心与心的交流、懂得欣赏孩子并不突出的优点，并适当地给予鼓励，帮助孩子克服困难，从而让孩子自信、自强、不断进取。

　　总之，该批评时批评，该鼓励时鼓励。无论是批评还是鼓励，都要把握一个度。过度批评和过度鼓励，都会适得其反。

　　无论如何，父母较好是在尊重孩子的前提下，就事论事，和颜悦色地和孩子讲道理。既要让孩子自己认识到错误，也要给孩子解释的机会，以理服人才是王道。千万千万少唠叨、不翻旧帐、不要语气太重、不能在公众场合教训孩子、尤其不能动武。

　　在一种宽松、愉悦的氛围中，让孩子学会自我反思、自我成长，才是教育的较终目的。