小学的孩子基本都没有什么自主学习的能力，这时候就需要家长和学校共同的配合完成，小学生在刚接触数学的时候，都会发生学不懂，学不会的问题，所以家长要协助孩子学习，培养孩子课后巩固和课前预习的意识和习惯，提升孩子对数学的兴趣，下面小编就来说说，小学二年级的数学应该预习哪些内容？预习数学有什么技巧吗？

　     一.看懂课本编排

　　小学数学课本图文并茂，别说孩子，就是新老师也不容易抓重点，我先简单介绍一下数学课本的编排，一般情况下分以下几个模块:

　　①在复习中引入新课

　　②新授知识

　　③巩固练习。

　　数学的特点是知识间连贯性强，上一节课的学习为下节课做知识或方法上的铺垫，所以模块①是学生已学且需要掌握的，模块②中以图片的形式提出的问题一般都是重难点，可让孩子思考，方框里的话一般是内容总结，模块③"做一做“，是本节课的巩固练习。家长了解了课本，才能更好地指导孩子。

　　二.根据预习内容、预习目的选择合适的预习方法

　　不同的课型，需要预习的内容不同，选择的预习的方法也会不一样。如《角的认识》预习时更多的是活动操作:找一找生活中的角，知道角有大有小，能辨认图形角，"找大、小角"环节家长可引导孩子比一比;《表内乘法》预习时可让孩子先说一说前面学的内容及得出口诀用的方法，再尝试着预习，看能不能看明白。

　　三.家长要把握好参与的度

　　孩子小，预习需要家长指导，但家长要认清自己的角色是"引导":引导复习，引导发现问题，引导尝试解决问题，预习的目的不是非得解决问题，能提出问题就是一种成功。家长千万不要看孩子不会，一着急就给孩子讲，让孩子带着问题去听课，会增强他学习的积极性，也会促进下次预习更认真的思考。

　　以上就是小编为大家总结的小学二年级预习数学的方法，在辅导的过程中，家长要注意协助孩子，锻炼孩子自主学习的意识。