首先先明确一点:无论哪一年级,学生的课本知识是基础,课外书籍是辅助阅读,合理安排阅读课外书籍,有利于小学生写作能力,可以了解更多知识,特别是科普类、历史类、经典小说等,是我大力分享的,至于其他(言情类、科幻类等)我不去分享,具体原因另当别论!
好了,闲言少叙,开始分享我认为比较适合六年级学生阅读的课外书籍,分享这些也是我以前读过的,我简单介绍一下,看是否适合你们!
1、四大名著。大家都知道有哪些,就不说了,主要说一下让学生阅读时,注意作者的写作结构,经典语句和怎样的表达出来感情,特别是《水浒传》里每个英雄的性格特点是通过那些事情表达出来的。
2、《假如给我三天时间》,这本书是自传体励志著作,讲述了作者经过艰难险阻走向成功的亲身经历。
3、《人类的故事》,这本书是讲人类文明发展史的,它曾经被美国中学采用为历史教科书。
4、《繁星·春水》,作者冰心,主要讲述作者对生活、思想、感情的自然酝酿,母爱和童真的歌颂,对大自然的热爱、崇拜,领悟出人生哲理。
5、巴金的《家》,《激流三部曲》中较经典,艺术成就较高的一部,有条件的话,《激流三部曲》都看完,书中主要表达了作者对自由、民主、解放思想、尊重人格、人性解放的追求。
6、老舍的《骆驼祥子》,在课本中可能也涉及到了,只是小部分,较好系统的读完这本小说,这本小说表述了老北京的人力车夫的心酸故事,经典。
介绍以上几本经典课外阅读书籍,孩子在假期里差不多够了,我介绍的可能不够,要根据个人爱好、习惯来选择课外书籍。