一到三年级，是孩子学习的入门期，学习成绩好坏往往给孩子自己一个定性，此时孩子如果成绩，他会认为自己很棒很聪明，如果成绩不好，他会定性自己不行，不聪明，从而失去信心失去能动性。
因此，家长们，你说你该不该帮孩子，是亲生的，就别抱怨了，撸起袖子加油干吧!
我要强调的是：一到三年级家长的“陪”，如何“陪”?
一，低效率的“陪”，不如不陪!
有的家长一边看手机，一边陪孩子写作业，自己看会儿手机，抬头一看，孩子作业写的乱七八糟，于是大发雷霆，大加指责，你不但没帮到孩子，还会让孩子产生厌学的反作用。这种“陪”还不如不陪!
二，的“陪”，指的是规范孩子的行为，端正孩子的学习态度，检测孩子的学习效果，增强孩子学习兴趣，做好做到“身教”。
“身教”就是要和孩子一样，心无旁骛的学习，放下手机，离开电脑，静下心来看书学习，也可以看孩子的书和孩子一起交流，这样给孩子做出榜样，褪去浮躁和居高临下的指责，孩子才能真正得到你的帮助和支持，才会增强学习成绩!
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