思维数学并不是适合并每个学生学习,若不适合的同学强制去学习思维数学会产生哪些坏处呢?
1.打击数学学习的信心
很多家长有一种心理,自己的孩子不学思维数学感觉会被认为智商有问题,无论孩子适不适合学习,都会给孩子报思维数学班;其实对于一些基础并不是很好的学习来讲,没有好处,学校的课程都没有学好,还要学习更深的内容,可想而知,孩子会面临怎样的困境,打击信心是轻的,严重的可能导致厌学。
2.套路学习,不求甚解
基础好的同学学习思维数学确实会有很多好处,但是现在市面上很多机构的教学有很大的问题;只要求学生会按照套路解答,而忽视理解,这样学习的结果是,大部分同学会解题,但大部分学生都不理解为什么这么解.看上去考出来的分数一样,实则完全不同.我在辅导初中生过程中就发现,很多学生小学学习思维数学,经过层层选拔进入学校,但是进入初中还是用学习思维数学的方法学习,遭遇了很大的挑战,不仅成绩下滑,还不理解,靠记忆学习数学,这才是较要命的,轻易改变不了这种.
我觉得学习思维数学千万不可太功利,孩子能学则学,不能学就不学
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