我的观点是:如果你对小学数学的运算规律和要求，有的了解，能掌握了小学数学的一些知识，你可以去辅导学生。反过来，你的知识面太窄，连小学数学在运算过程中， 所要求使用的方法都了解很少，建议你还是不要去辅导学生的。

　　我就是弄不明白，现在的学生作业，为什么都得家长去辅导完成。

　　如果我是老师，不会让家长去辅导作业，特别是小学数学作业，在利用运算性质和五大定律进行计算的时间段。有几个家长能给学生辅导明白的?

　　举个简单的例子:(2+3)X6=?

　　此题如果要求运用乘法的分配律，这律运算，那么家长如果按四则混合运算顺序进行计算，辅导学生就辅导错了。

　　乘法的分配律是:两个数的和与一个数相乘，可以用 每个加数分别去乘以这个数，然后把它们所得的积相加。

　　四则混合运算的性质是:先算乘除，后算加减，有括号的先算括号。

　　我们动动笔，算算看。

　　两种算法 ，答案一样，但是家长有时候你根本给学生说不出道理来。

　　再例如:小学在没有接触方程阶段，它的解答要求都是，用算数方法解题的。把事物都看做整体”1”。家长如果用 把未知数看做✘，用方程方法解答。你算出来的答案是对的，但是你永远给学生讲不明白道理的。

　　另外，小学数学中，乘和乘以，除和除以，虽然一字之差，但是代表的意义完全不一样的。

　　如果有些家长有耐心和好学心。我建议先自己学习，再辅导学生数学作业。在手机电脑上搜一下孩子相对应，学习阶段的知识 ，或者找一下相对应的教材参考书，学习学习。

　　否则，我建议家长们还是别去辅导学生作业了。因为你不但讲不明白，反而有的时候误导了学生 ，使学生的思路更加糊涂。