孩子在高一基础班，现在由于成绩差被退到普通班，孩子心情低落，怎么办?

　　作为多年的基础班班主任，班级实行动态管理，学生能进能出是大多数学校的做法，有助于确保基础班学生整体上的高水平。

　　当然这只是从整体上所做的客观分析，作为班主任，从情感上来讲，不愿意一个学生离开班级，毕竟都是朝夕相处数月，一路相伴前进的。而且多年来，我的带班理念一直是首先关注学困生，每次考完试，我都会从较后一名开始，逐一单个谈话，帮他们分析问题，加油鼓劲，让他们树立信心。这项工作虽然很辛苦，但是效果很好，因此，班上没有固定的较后几名，整体成绩也在不断增强。

　　然而，由于对高中学习适应性的巨大差异，基础班上依然有个别同学成绩明显落后，以至于在全年级都排到了中间位置。于此相对，普通班上有一些同学以其强大的适应力在高一前进，他们中的个别可以考到全年级前三十名，这样的学生必将成为高中的主人。鉴于此，各学校都会在适当的时候进行班级调整，基础班的优胜劣汰势在必行。

　　如果学生被调整出基础班，这确实是件令人伤感的事，但是要面对现实。父母在对孩子进行引导的时间，可以从以下几个方面来做。

　　1、你学得很认真，只是见效有些慢，毕竟才是高一，我们还有足够的时间进行调整。2、我们要理性的承认差距，这样才能缩小差距。走出基础班，照样可以努力学习，从自己实际出发，针对性学，提率，一样可以进步。3、穷则思变努力改变自己，赢取更多进步机会。好在问题暴露于刚开始的时候，同时也让我们认清了现实。中考只代表过去，而决定未来的是现在。4、普通班比基础班压力小，竞争不那么激烈，会让你有更多的自信面对学习，也会取得更大的进步。

　　在那种班不是较重要的，较重要的是要坚持不懈，自信自强，勇于完善，勇于增强。

　　相信这样的引导能有助于孩子摆脱失落情绪，重拾信心，勇往直前。