家长们有没有听过孩子回家告状自己的老师，说老师打自己的?相信有一部分的家长是听过这样的话的，那家长们你们是怎样做的?做的对不对，应该怎么做?
“妈妈，今天老师打我脸了。”
“妈妈，今天老师踢了我一脚。”
“妈妈，今天老师把我推下楼了。”
……
当听到孩子说这些话时，你是什么心情?你相信孩子吗?你会怎么处理?
是心疼?着急?愤怒?指责老师?向校长投诉?
妈妈，今天老师打我了
我们先来看看几个真实的案例：
01
记得有一次，儿子从幼儿园回来说：“妈妈，我被老师打了。”
“老师为什么打你?”
“因为我睡午觉时和小朋友玩，被老师抽了一嘴巴。”
我当时懵了，打算向园长电话投诉，但电话没接通。
晚上睡觉的时候，儿子用手轻轻扫了扫我的脸颊，他说，老师就是这样打我的。
哈哈，儿子说的打原来是这么回事啊，幸亏电话没接通，要不就酿成大错了。
02
邻居牛牛从幼儿园回来额头肿了个大包，她妈妈问是怎么回事，牛牛说不知道。
问是不是老师打的，牛牛点头。
这可把牛牛妈气坏了，茶不思饭不想的等着牛牛爸回家，一同去幼儿园讨个说法。
结果牛牛爸回来后说，额头的肿包是早上去幼儿园经过小区的灌木丛被蚊子叮的，不知为什么整天了也没消退。
03
有一个幼儿园孩子跑回家跟妈妈说：“妈妈，老师把我从二楼推下去了。”
这位妈妈信以为真，说他的孩子从不说谎话。
不管三七二十一，打电话责怪老师，根本不听老师解释，就把电话挂断了，闹得很不愉快。
后来，有一位家长出来澄清了此事，说是去接孩子时，亲眼看到了这一幕：
这个孩子去上厕所时，把另外一个孩子推倒撞到墙上了，被推倒的孩子抱头痛哭并向老师告状，老师就狠狠地批评了这个孩子，但老师没有推孩子下楼。
真是太冤枉老师了!!!
妈妈，老师批评我了
“妈妈，今天老师打我了。”这样的告状恐怕也是个别，但大多数情况，孩子会回家抱怨今天被老师批评了：
星儿一放学到家就坐在沙发上，一言不发，与平时判若两人。妈妈问其中原委。
原来是孩子小长假期间的手工任务做的不好，老师多说了她几句。
“你的任务完成的不好，老师批评你是应该的啊!”
“可是班里很多小朋友都做的和我差不多，老师却只说我一个人!”星儿满面的委屈加上不服气，说着说着眼泪也掉下来了。
听到女儿这样说，星儿妈似乎理解到了老师的良苦用心……
其实，很多时候，老师批评我们的孩子，不是老师针对谁，是老师觉得我们的孩子应该更好。
那一声批评里，包含着老师的期望。期望高了自然要求严格，这样才会促进孩子成长。
严格要求和“凶”，家长如何界定？
是老师太凶还是要求严格，以孩子的年龄似乎很难做出判断。
以前听一位幼师朋友这样说，现在批评孩子，自己真是太为难了。轻轻地说，孩子压根就不怕老师，也不听老师的;说的严厉一点，又怕孩子回家“告状”，让家长误解......
凶孩子是大声的对孩子咆哮、怒吼，充满恶意的辱骂孩子、恐吓孩子、打击孩子，甚至对孩子拳脚相向......绝大多数的老师也唾弃这种行为。
在孩子犯错的时候跟孩子谈话，孩子任性时进行批评教育，或者屡次不改时进行小小的惩罚...这其实不是凶孩子，而是对孩子严格要求......
对孩子严格要求的老师是负责任的老师。
孩子回家告老师的状，无非两个原因：
①被别人欺负后，想寻求大人的保护。
②为了寻求解决问题的方法。孩子遇到问题时常手足无措，他们便“告状”，以求成人帮助解决问题。
家长在听完孩子的“告状”之后需要认真判断，和老师仔细协商，避免和老师直接冲突。
孩子回家告状，家长怎么办？
1
了解事实
当孩子受到老师的批评或者惩罚，郁郁寡欢时，我们不要一时冲动找老师，而是要静下心了解实情的经过。
2
帮孩子明辨是非
了解事情的来龙去脉后，家长要帮助孩子明辨是非，如果是孩子自己犯错了，让孩子认识到自己的错误;如果家长觉得是老师的问题，也可以与老师沟通。
3
帮孩子纠正错误
当孩子认识到自己的错误之后，家长还要指导孩子改正错误，才算完结。比如，手工没做好，那么下次继续努力。
再比如，孩子犯错撒谎了，如果事情是可以解决的，那么帮他一起改正和弥补这个错误。例如让他去拿一块抹布，把她洒在桌上的水擦干。这是在向孩子展示，对于他们犯的错误，可以很容易的修复，而并不需要说谎。
4
及时疏导孩子
如果孩子错了，应该劝解孩子，老师是为了你好。如果是老师错了，也应该及时疏导孩子，老师可能不了解情况，误会了。改日，和老师说明一下就好。
无论孩子在学校是被老师批评或者是责罚，家长都应该保持冷静的头脑，和老师多沟通，用理智的方式去解决，避免冲突。
如果说表扬是孩子成长的雨露，那批评就是孩子成长所需要的养分，它使孩子时刻保持头脑的清醒，不骄傲，不自负，永远稳当前行。
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