高三语文，作为综合素质和文化修养的重要组成部分，扮演着至关重要的角色。语文成绩在高考中占据着重要的比重，对于学生的综合素质评价也至关重要。同时，良好的语文素养不仅是学业上的需要，更是培养学生综合素质和思维能力的有效途径。因此，在高三冲刺阶段，进一步提升语文水平至关重要。

　　一、高三冲刺阶段语文科目还能做哪些努力？

　　加强阅读理解能力：通过大量的阅读，包括课外阅读和课内文本，提高阅读理解能力，培养对文本的深入理解和分析能力。

　　回归课本：总结高三语文课程内容繁杂，学生可以将各单元的重点内容进行归纳总结，形成自己的学习笔记，以便复习时快速回顾重点知识点。

　　注意作文训练：高三语文写作是重中之重，学生可以通过多写作文、多积累作文素材，提高写作水平和表达能力，同时注意规范书写和语言表达。

　　二、高考语文答题规范及注意事项

　　（一） 、古诗词鉴赏题

　　1.首先要“五看”：看标题、看作者、看诗句、看注释、看题干，充分利用有效的诗歌信息;

　　2.要学会“五步鉴赏法”，掌握正确的鉴赏流程：找出意象——领会意境——理解形象——把握感情——鉴赏评价；

　　3.要弄清诗词类别，掌握一些常见修辞手法和表现手法；要掌握一些著名作家的典型的作品风格；

　　4.答题思路及要领：审清题意——明确观点——阐释具体。

　　（二） 、现代文阅读

　　答题步骤：

　　1.认真读懂题干，利用好题干中包含的信息揭示，快速确定答题范围。

　　2.查语境。记清“字不离句，句不离段，段不离篇”。

　　3.看赋分，配答案。切记答案要点化，要点序号化。

　　4.探究题注意“观点+理论论据+文本论据+现实论据”的模式，灵活运用。

　　5.根据文本内容答题。

　　（三） 、 作文

　　1.审题切中材料;

　　2.题目切题、响亮;

　　3.要至少三次点题，“三点成一线”;

　　4.要引用二三句名人名言，增加论证力量;

　　5.要运用两三个整句，增强文章的奔放气势;

　　6.材料要做到新鲜典型;

　　7.结尾要么点题，卒章显志；要么描写抒情，言有尽而意无穷。

　　注意：作文要力避扣分点：缺标题扣2分，字数每少50字扣1分，错别字或文面脏乱扣分，不完篇扣分等。

　　（四） 、选择题力避两种倾向：

　　一是一味抢时间、求速度，这样势必导致审题不严，思考不周密，从而出现不应有的失误；

　　二是速度过慢，太过谨慎小心，甚至反复徘徊不敢选。

　　（五） 、文言文的选择题一定注意排除法，加大语境意识。翻译题要注重直译，逐字逐句落实。

　　（六） 、答主观题时一定要有强烈的规范意识

　　一是书写规范，文面整洁。答题卡上不允许书写潦草，乱涂乱划；

　　二是对号入座，按题号在规定的矩形框内作答。绝对不能张冠李戴甚至私自改动题号，这样会导致答案扫描无效，判分为零。

　　三是要点分明，表述规范。一定要根据分值设定要点，先写出观点，再进行阐释，关键词鲜明、层次明朗。

　　总的来说，高三语文的学习不仅关乎考试成绩，更是培养学生思维能力、综合素养的重要途径。在冲刺阶段，学生和家长都应该重视语文学习，通过科学的方法和刻苦的努力，相信每位学生都能取得理想的成绩。想要提升语文成绩，除了冲刺阶段的学习，掌握一些答题技巧和在高考试卷上作答的注意事项，也能够很好的帮助到大家。