市昨天就结束了2020年高三语文考试,伊顿教育作文辅导小编对这次一模的考试试卷做一个点评,会对大家理解这次一模考试有一些帮助。今年、盐城市2020届高三一模的语文作文是话题类材料作文,冲刺点是跟粮食相关的,该如何写这样的作文呢,伊顿小编来发表自己的一些观点,同时通篇来看这次的一模考试的难度如何。
2020高三第一次模拟考语文试卷快评
:160分
难度:★★★★
参考分数:125分-
110分-合格
总评
本次一模,整体难度中等,重点考查考生的综合能力,本次一模试题多数为常规题型,无偏题、怪题,但也要注意细节和陷阱。总体来看,本次一模考查题型稳中有变,重点考查考生的分析能力、概括能力、赏析能力以及理解能力。
点评
此次一模,考查话题类材料作文“粮食”,延续了卷传统风格,兼具文学性与思想性,着重强调考生关注日常生活,体悟生活。材料前两句话,是关于“粮食”的基本解释,也是作文立意的逻辑起点。“ 粮食”的基本内涵,应该贯穿本次写作始终。材料第三句话是对前两句话的引申,目的在于帮助考生开阔视野,拓展思路。
基础立意
1.粮食与生命:赋予粮食饱满的灵魂和生命以粮食作为隐喻,讴歌像粮食一样生生世世守卫着自己家园的“英雄”。
2.粮食与时光:强调人和粮食间的情感联系,人在咀嚼粮食过程中,也有对时光的感慨。从咀嚼粮食中获得的闲适恬淡、明亮欢快的心态,扫除时光中的孤独与苦楚,擦拭命运里的阴霾。
3.粮食与故土:叙述人与乡土间的情怀,表达人对故土的依恋之情。
4.粮食与感恩、温暖:人与粮食同行,感恩自然,引发对过去乡村宁静生活与美好人情的珍贵回忆。
进步立意:
1.粮食与敬畏:体现人对自然馈赠的敬畏与尊重,引发人与自然和谐相处的反思。
2.粮食与人性美:孕育着生机和希望的粮食是土地的主人,它们受雨露滋润,得天地精华,世世代代生长在这里,见证了乡土生活的人情冷暖、世态炎凉。
注意事项:
1.区别“粮食”与“食物”、“美食”等概念。粮食更与土地、农业生产方式、自然馈赠联系紧密,而不仅仅是满足口腹之欲。
2.材料中的表述看似围绕“粮食”展开,切不.可狭义理解为只能写“粮食”。写作时可以扩大视野,提升层次。......
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伊顿教育高考高三作文解题技巧辅导班
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教学目标:以需求确定目标,根据学生家长的需求制定具体目标
课程大纲:以学情定大纲,根据学生具体学习情况,兼顾目标,为学生一套个性化的教学实施大纲