面对孩子上课走神写作业拖拉，家长很崩溃咋办?对于家长的这种心情，我表示很同情以及理解。这并不是一个孩子的问题，所以既然出现了这样的问题，那我们就去解决问题。如果家长你还不知道如何去解决问题，我来教给你们正确对待大多数孩子都会有的上课问题以及做作业问题的吧，希望对咱们家长们管理孩子起到的作用。

　　每个家长都希望自己的孩子能取得好成绩，每个家长都希望能够帮助孩子获得好成绩，每个家长都为孩子能获得好成绩而努力过，然而，并非努力就行，我们通常说方向比努力更重要，方向错了，越努力离目标就越远。

　　因此，父母对子女光有希望是不够的，光有爱是不够的，光有“努力”是不够的，还要有爱的技术，即“爱+技术缔造教育。”

　　孩子上课走神，一般有以下三种情况，一是觉得老师讲的不重要，比如说有些孩子提前学习了，觉得老师讲的他都会，这时孩子就有可能走神儿;二是听不懂，有些孩子可能前面的学的不扎实，后面的学习要用到前面的基础知识，孩子听不懂了就走神儿了;三是有些孩子可能专注于自己所感兴趣的事情，一开始就没有进入上课的状态，致使后面的听讲会遇到困难。至于您的孩子上课走神属于哪种情况，还需要你和孩子进行有效沟通，然后有针对性地对孩子进行指导。

　　孩子做作业拖拉也有很多情况。有的孩子是因为作业对他来说比较困难，遇到难题后孩子常常会陷入到做不出来的负面情绪中，时间就在不知不觉中溜走了;有的孩子是担心自己做完作业以后，父母再安排新的任务，自己也没有时间玩儿，因此他选择了边玩儿边做作业;有的就是老师留的作业中机械重复的比较多，孩子觉得写作业很无聊，因此他会边写边玩儿。您的孩子属于哪种情况，也需要你跟孩子进行有效沟通。

　　有时我们做父母的仅仅凭着观察和猜测来对孩子的行为做出反应，这样很难做到有的放矢、因材施教。所以建议您先清空自己的大脑，坐下来来认真的和孩子做一做沟通，看看孩子是在哪些方面遇到了困难，支持孩子、理解孩子、和孩子共同面对困难，当你为解决困难找资源想办法的时候，就不会崩溃了，同时也可以收获更好的亲子关系。