高二分数一般在580，高三有可能冲到610以上吗?当然是完全有可能的，因为我的身边就有这样的例子，高三上学期的成绩一般都是570分左右都，但是高考成绩却是608分。是不是很厉害，觉得不好思议，但是事实就是这样的，这个学生的。总结了他成功的原因在于学习方法使用对了，我详细说一下这个学生是怎么增强高考成绩的。

　　2018年我带高三年级，我校高三23班的文科学生中，有一个彭姓男生，高三上学期的成绩一直在570分左右徘徊，想上去又上不去，偶然冲过590分又掉下来，找到班主任，吐露出了心中的学习苦恼。这个学生学习是刻苦的，动力或进取心很强，于是班主任老师在与科任老师的班级备课活动中，要求科任老师为这个男生设计各科合理的进步计划，目标不能太高，能实现就好。较后，该男生按照老师的计划，在老师的监督与帮助下，高考成绩608分，实现了他要考“工程”大学的目标。

　　所以，一个学生能否成功，也要取决于的条件。

　　1.学生学习的动力强不强。

　　如果学生自己渴望能上一个台阶，那么有了强的学习动力后，才有可能。而如果觉得自己考580分已经不错了，日子得过且过，做整天和尚撞整天钟，没有进取的欲望，也许不仅没有进步，反而会后退。俗话说，学习如逆水行舟，不进则退。

　　2.有没有采用好的方法。

　　如果有动力了，还有要有的方法，才能实现这种上一个台阶的目标。

　　A 做一个学习成绩进步表，找到自己相对薄弱的学科，提出一个实际行的进步计划。不要提过高的目标，以免成空话。

　　B 找到各科的科任老师，让老师来给自己建议，自己应该朝哪些方向去努力。科任老师是较了解自己的，他们的意见也很中肯。

　　C平时学习时积累的知识难点，易错点，收集汇编成册，形成自己的《错题集》，为了以后更方便的扫除知识盲点，打有信心之战。

　　成功都不是随便，有其先决条件，我相信只要学生使用好正确的学习方法，合理安排复习时间，高三一年让成绩从580增强到610及以上是没有问题的。