增强小学生作文写作水平,不能单靠课本知识来增强作文分数。
第一,小学课文篇幅短小,对拓展孩子的思维能力有的影响。
第二,小学课文结构简单,描写的人物时间地点比较单一,缺少对比性。
第三,小学课文选材受限,内容不够。
所以,课外阅读是孩子较好的选择。需要多读,多记,多写三方面结合。
A,多读
读各种题材的书籍,报刊,杂志, 增加阅读范围。
①累积写作素材
②学习写作方法
③丰富文章写作内容
④领悟词语运用
熟读,精读每一本书,加深对文章的全部记忆,吸收精华。
B,多记
①分清楚概念<事物的名称,外貌特征>
②要点分析<掌握写作的基本方向>
③正确判断<字,词的含义,语法的运用>
笔记的主要作用是为了增强对文章的理解能力。
C,多写
①锻炼语言组合能力。
②熟悉各种题材基础写作,增强写作水平。
③展现创作热情,激发创作潜能。
④扩大想象空间,增强审美意识。
只有多写才能发现错误所在,只有多写才能弥补写作缺陷。
反复的阅读,笔记,练习,才是逐步增强写作分数的途径。