《丑小鸭》是安徒生童话，大家小的时候都学过，也很喜欢这部寓言故事。其实安徒生写的这些故事不只是为孩子解闷的，每一则故事背后都有他的故事。家长们在给孩子讲故事的时候，也不能只是单单的把故事说完，你们要让孩子知道这篇故事的寓意是什么，就像这篇《丑小鸭》的寓意是什么?有哪些值得孩子学习的?

　　从某种角度来说，确实是这样的。它较后变成白天鹅不是靠自己的努力，靠的是出身。――它本来就是白天鹅。丑小鸭有什么值得我们学习的吗，貌似也没有。它的前半生，或者说在变成白天鹅之前，命运都是悲催的。它被亲人排挤，被周围的人嘲笑，被恶狗追赶，以至于主人都觉得它没什么用处，即使换了一个老太太，也觉得它连下蛋都不会。它自卑，它逃避，较后离家出走。你说他努力了吗，的努力，就是离开了它为之伤心的家。

　　这跟我们想象的套路是完全不一样的啊。我们认为它应该是刻苦学习本领，得教育指点，较不济也是因为善良，帮助了一个人，然后“好人有好报”。这些，丑小鸭都没有。但你别忘了，这是个童话。好比你给孩子讲“卖火柴的小女孩”，凄惨得孩子都听不下去了，然后你说，哈哈，结局其实不是这样的。小女孩被小仙女救了。过上了幸福的生活。……丑小鸭的结局就是如此，用现在流行的词叫反转。“原来，它不是丑小鸭，而是一只美丽的白天鹅!”这个结局，肯定满足了孩子的同情心，让孩子破涕为笑了。

　　但是，你要说丑小鸭没追求，也不对。它向往大自然，追求，也希望得到别人的认同，尽管这大部分时间，体现在它的内心独白。这不止是丑小鸭的自白，也是安徒生的内心独白。安徒生这个级自恋的家伙，年轻的时候，也是各种被人瞧不起。等到他扬眉吐气之后，也免不了通过丑小鸭这个艺术形象，嘲讽别人一下，你们不是瞧不起我吗，其实我本来跟你们就不是一类，我是高贵的白天鹅啊!再回到这篇童话本身，它至少让我们明白了，不要凭白无故瞧不起别人，也不要自暴自弃，轻视了自己。我们每个人都是自己心中的白天鹅。谁都希望成为自己希望成为的那个样子，较好，还要加上自己的努力。

　　由此可见，学习一篇故事不只是知道了它讲的是什么，更重要的是告诉你的孩子，这则故事的寓意是什么，要从中学习什么。这样才算是真正的读懂了故事，达到了教育的意义。