政治是一门需要大量记忆的课程，咱们能发现，课余时间或者是早上朗读时间，总是会有很多学生站在操场上，哇哇的大声朗读，还有闭眼睛背诵的。这样的学生一般不是在背政治、历史就是英语单词还有古诗文。说实话，大脑记忆力不好的学生，头疼。其实能背诵的知识，一般在考试中都是送分题，如果真的没有拿到确实是比较可惜的。不过大家一直以为的政治只能死记硬背是不科学的，其实这些要求大量背诵的课程，其实是有它的记忆技巧的，下面我会详细说明的。

　　1、背政治题要把题目和答案一起背。

　　有不少同学平时把政治题背得很熟，但是，考试时常常张冠李戴，对不上号。因此，我要求同学们背题要把题目和答案内容一起背。学生背会后无论给小组长背还是给老师过关，都要先背题目，再背答案。遇到一题有多种问法，学生也要学会针对不同问法的回答。

　　2、答案要点化，背时抓住关键词。

　　对于答案两个以上要点的题，我要求学生用序号标出，每个要点找出一个关键词，并把关键词按顺序连起来，强化学生记忆。如对于初一学生背的政治题如何学会学习，按课本上总结的要点，只要求学生记住兴趣、科学的方法、不同的学习方式即可。总结来说，就是把长题背短。

　　3、背会，提率。

　　学生背题，常出现半天背了一两道，效率低的问题。我在教学中，每一个要求背会的问题，都在黑板上写出较长时间限制，要求学生单位时间内需要背会，学生之间，相互比赛，看谁背得快，背完小组过关，小组长把过关情况总结后交未过名单。这样做，激发了学生背题积极性，学生有很强的任务感，背的既有兴趣又有效率。

　　当然，不同的学生背的情况也不一样。我们可以采取不同的方法，教给学生背题的技巧，让学生乐于背题。以上就是我较后总结的政治背诵方法，欢迎同学们采纳。