二年级学生课上不敢提问怎么办?家长如何引导和解决呢?上课提问和回答是老师和学生的良好互动，这样的课堂学习效率会更高，学生对知识的吸收会更好，有些学生不会的或没有理解的知识会立即举手问老师，有些学生则因为胆小害怕提问，两者的心理因素在学习上是有着鲜明的差别，对二年级孩子来说正是思维发散学会勇于表达的时期，家长们了解这类情况不要过于焦虑，广西秦学网小编在这里为大家整理了一些建议，不妨试一试引导孩子去善于提问和表达。

　　一、多带孩子外出参加集体活动。

　　多数内向性格的孩子不愿意和陌生人交流，他们自己不经意间将自己和别人隔离开来。处理这种问题的较好办法是放孩子出去，和同龄孩子玩。现在的小孩子可以玩的地方不多，多数在家一个人不是看电视就是玩电脑、手机等等。只要有空闲的时间给孩子创造条件让孩子出去，出去和同一个小区的小孩玩一玩比较有意义的游戏。一方面通过玩游戏认识一些新朋友，让孩子性格变的更加活波，更加外向一点。另一方面，经常出去玩一玩，在锻炼身体的同时，身心更加健康，容易将自己的不快释放出来。

　　二、带孩子参加成人活动。

　　不敢问老师问题，说明孩子还没有学会怎样与成人沟通。在条件容许的情况下，可以带孩子去父母工作单位看一看，让孩子和同事们交流交流，比如和叔叔阿姨聊一聊天，打打招呼也好。也可以和朋友聚餐时带上孩子，通过和更多的成人交流，让孩子体验和成人交流的乐趣，逐渐他就对陌生的成人没有强烈的排斥心理，胆子也会逐渐变大。

　　三、给孩子介绍老师这一职业。

　　有些孩子从小父母或者亲戚朋友会说，在家不听话，到学校再不听话，老师就会如何如何收拾你。从小给孩子灌输一种不正确的教育观，教师观。让孩子从幼儿园开始潜意识中老师如猛兽一般，因此对老师比较害怕。父母要给孩子讲一讲，老师就是一特殊的职业，老师的主要任务是教书育人，他们和自己的父母一样，爱着他们。告诉孩子，其实也可以和老师做朋友，有什么问题可以问老师，老师喜欢爱问问题，爱学习的孩子，让孩子戒备心理消除。

　　结束语：孩子的成长离不开家庭教育，而性格教育在家庭教育中占有重要的地位。不要让孩子过于外向或者过于内向，要懂得收放，不严厉批评孩子，也不过分溺爱孩子。只要家长以一颗平常之心对待孩子，孩子定能健康成长。