近期有家长咨询伊顿教育小编，自己的孩子六年级数学成绩每次考试都是90分以上，在班级里也是还可以的，但是小学的学习其实大家只能作为一个参考，不能一锤定音。所以上了初中之后的学习会不会变得困难，现在开始应该怎样帮助自己的孩子保持学习的稳定性?下面就给大家一起来说说这个问题的困惑之处和答案。

　　小学阶段的课程相对简单，考试成绩的优异无非就是一个学习习惯养成的问题。但是如果小学阶段不重视学习习惯养成的话，到了初中想学好数学不太容易，因为初中数学的难度比小学要大多了，尤其是逻辑思维推理和分析能力的培养，家长需要提前了解相关知识，对孩子有针对性进行思维能力训练。

　　但是有些家长不愿意去学习相关知识，因为他们认为自己学不会，或者很笨。如果你这样想，你永远给孩子提供不了助力，更不可能在孩子进入初中后给他一些有效的学习辅导，只能变成只会唠叨，只会监督的普通家长。

　　至于孩子六年级数学考了90以上，到了初中是否能学好数学，这很难判断。因为每个孩子的环境适应能力不同，有的孩子就能很快在新的环境里找到的方式不去相处，并且学习兴趣和学习态度都很端正。但是有些孩子则正好相反，结果就导致成绩迅速下降。

　　孩子上了六年级，实际上已经就进入青春期了，而到了初一时，自我意识会更强，对老师，对家长，对同学的关系相处上也同样会更加自我。由于关系相处上更为复杂，而这恰是一个初中生情绪是否稳定的关键，如果处理不好关系，很容易心浮气躁，怨天尤人，那对学业的影响是大的。