六年级的学生在上课外的一对一辅导的时候，要在课堂上学会的几个学习方法是什么呢?小学六年级的学生在学习习惯上其实已经有了自己的学习模式，家长们在辅导督促的时候也需要不断的去帮助孩子优化自己的学习方法。而如果家长们给自己的孩子选择了课外的一对一辅导的时候，要注意不能忽视下面的几个方法。

　　当孩子上了六年级，马上就会面临小升初了，许多家长就会有些紧张了，怕孩子在小升初的考试中考不好，那对于初中的学习是会产生的影响的。于是就会为孩子找六年级一对一辅导老师，像伊顿教育这样的就比较吃香，因为是线下线上双重进行选择，学生的选择比较多。而今天要跟家长们说的是，在这个一对一辅导的过程中，不能忽视的几个方法。

　　一、梳理法

　　六年级一对一辅导不能眉毛胡子一把抓的，到了六年级小升初眼看着就来临了，如果学习还没有个章法的话，那无异于在浪费学生的时间。所以家长在为孩子找一对一辅导老师的时候，要对其方法进行一个简单的了解。梳理法可以说是一个不错的方法，先帮助学生对学过的知识进行一个梳理，让学生对自己的学习水平也有一个了解。

　　二、练习法

　　六年级的课程无非就涉及到语数外三门，如果是在六年级后半学期才想起来进行六年级一对一辅导的，可能就已经来不及进行系统的授课了。这时候就可以采用练习法来帮助学生增强，通过做题来寻找学习的不足，一方面是为了掌握知识，一方面也有一种培训的感觉，毕竟小学的知识点并不是很多，重点难点也就在那么几章，对这些章节多练练，对于学生成绩增强的帮助还是大的。

　　三、基础法

　　六年级一对一辅导如果孩子的基础不好，那建议采用基础好来授课，意思就是抓基出，不论是什么考试，基础分值所占的比重都是相当大的，将这些分值抓住了，成绩就不会太差。这可以说是没办法的办法，这是针对基础太差的学生的办法。

　　六年级一对一辅导如果来到伊顿教育大家会发现，这里会根据学生的情况制定出的授课方法，以期在较短的时间里让学生增强的更快。