在良好的学习习惯的培养上，家长扮演的角色是的重要的，但是学生在写完作业之后，很少自己去认真的检查一遍，因为他们都不愿意去折回再做一遍作业。但是检查作业这是一个帮助自己找到自己的学习上的一些失误的过程，是一个很好的学习习惯，家长怎样培养孩子的这个良好的学习习惯呢?下面可以参考一下伊顿教育小编的一些建议。

　　没有孩子一开始就愿意检查作业，好不容易做完了，再来检查一遍，跟做第二遍差不多，就算我们大人也不愿意。

　　我家孩子一年级，之前根本没有检查的概念，作业一写完就是那种“终于完成了”的感觉，即便让他检查，也是一目十行，完全检查不出来错误，现在比以前好一点，期间也是费了很大功夫：

　　首先，让孩子有检查作业的概念。告诉孩子写作业不光是写完就完了的，还要检查，这是作业的两个收藏步骤。

　　第二，跟孩子一起检查。一始不要让孩子自己整个检查，孩子写完作业，我们可以帮忙检查，然后给孩子圈定一个范围，比如这一题或者这一行算式有几处错误，让孩子找出来，慢慢到到一页或者全部作业。循序渐进地引导。

　　第三，孩子检查出来错误要进行鼓励表扬而不是批评。可以说孩子能够检查出来错误，是一个考验，由于思维定式孩子很可能根本就找不出错误，而如果孩子能够发现错误是一件值得表扬的事情。

　　如果孩子一开始检查不出错误，我们家长可以逐渐给孩子缩小范围，而不要一下子指出来，或者指责孩子不认真等等。

　　第四，检查的目的是避免出错，而不出错较好的办法除了牢固掌握所学知识，在孩子作业过程中，我们也引导孩子把握三个原则：即会的尽量不出错，不确定的重要检查，不会的再回头思考。这样可以减少检查的工作量，否则从头到尾一个不拉检查下来不但浪费时间，同时容易也让孩子产生厌倦心理。

　　较后，养成检查作业的习惯是需要一个过程，家长要慢慢引导，同时家长在给孩子检查作业时，也要认真负责，较好为了图方便用手机拍一拍来检查，而是要给孩子做一个榜样，逐题去看，认真签字。