在较近有一些同学在咨询小编说怎样让自己的数学成绩能够增加在120分以上，这里伊顿教育小编给大家进行了一些问题上的梳理，更好的帮助大家在学习上能够得到一些比较好的方法，同时在方法的加持上，能够更好的进行一些知识上的积累和冲刺，在多管齐下的作用下，让自己的数学成绩能够得到明显的提升。具体的内容下面我们一起来看看相关的内容。

　　首先我来说下高考试卷结构安排：

　　我们都知道，目前各地高考数学卷150分，以卷为例试题设置为：选择题12道每道5分共60分，填空题4道每道5分工20分，解答题5+2(5道必做题每题12分共60分，2道选做题二选一分值都是10分)共70分，也就是客观题60分，主观题90分。具体各题近3年来考察知识为：那么从表格中我们可以看出历年来高考各题知识点考察相对固定，且各题难易程度相对固定。其实高考80%的题型均为基础题型，也就是有120分，考察学生基本能力素养，具体来讲选择题1-10，填空题13-15，解答题17-19与22-23(二选一)、21题第一问、22题第一问、这些题均为基础题型，如果我们目标拿下120分左右的分数，应该着力在这些题上下功夫，选择题11、12，填空题16题、解答题20、21第二问属于区分度小的题型，几乎绝大多数同学高考做不对(时间精力以及能力问题制约)，属于那些志在考140+的同学需要啃的硬骨头。

　　那么，我们要找准定位，懂得舍弃，将主要精力放在自己有能力做对的题上，毕竟我们目标120分左右，至于那些题尽量去”不择手段拿分“，即使不会做也不空着，写一些有效步骤也是给分的，这样我们首先对自己应该做的题有了清晰的认知，做到目标明确。

　　其次，我们来说下如何有效学习，查漏补缺，发现短板，对症下药，提升成绩

　　老师在多年教学过程中遇到过多名这样的学生：平时学习特别用功，上课听讲十分认真，下课基本也在学习，经常都学的睡着了，绝不是夸大其词，但是往往一到考试却考的稀巴烂，远没有达到付出和收获成正比。

　　造成这样的原因很大一部分是这类学生学习几乎很少独立思考，养成适合自身的学习思维，而在机械的做题，不假思索，导致结果就是原题出来会做，稍微变个形式就没法下手，根本没有学通，还白白浪费了大把大把的时间，说这么多就是在讲学习要注重效率，要增强有校学习时间，明确自身薄弱环节，对症下药，才能实现成绩的冲刺性提升，比如建立有效的学习笔记、以及错题本’好题本等，经常翻阅思考为什么设这样，而不是我想的那样，多加思索，努力达到明确出题人出题意图，从而清楚考什么?怎么考?成绩才能有所提升，毕竟磨刀不误砍材工。

　　较后老师想说一下，做题准确率做题速度的问题

　　老师见过好多同学，一考完试，想跟三五好友聊天说今天这份试卷好简单，我几乎都会做，按他这样说较起码140分应该有吧，但是成绩下来，却只能考90-100,有40分左右的出入，每次将试卷的时候他们都会说：”其实我这些题都会，就是粗心算错了“或者”我就是没时间做了，要是再给我5分钟我i这道题就能做对“，但是可惜没有如果，这两类情况的同学老师见过无数，他们脑子并不笨，但却发挥不出自己的实力，实在是可惜。

　　那么这里老师想说：”如果想拿到120+的分数就需要做到会做的题需要一次性做对，而且要做到又快又对“，也就是常说的”稳准狠“，要增加自己会做的题能够拿分，不会做的题尽可能多的拿分才能让自己成绩有质的飞跃。