高考前如何做较后的冲刺呢?考生怎样做才能做到的进步呢?在高考前的这段时间内，考生的学习有的已经基本上稳定了，并且在学习上也需要更多的时间去融合自己的知识，做到灵活的运用和熟练的掌握。高考是一个选拔性的考试，也是对于每一位学生都的公平的考试，较后的角逐就是自己的高考成绩。如何冲刺就成为大家较后进步的关键了。

　　高三学子很快就会结束第一轮复习，开始第二轮复习，同时，学生也面临着百日冲刺、一模、二模、三模以及各种统考。对此，小编跟你提出六要和五不要几点建议：

　　六要的要求：

　　(一)一要进行自我定位、自我总结、自我反思。第一轮复习主要是对基础知识进行梳理，主要作用了是让学生重新梳理起对基本知识的掌握情况，弥补之前学习上的漏洞和不足。同时，这一轮复习，也是第二轮复习的关键因素，因为二轮复习主要是以考题练习为主，其目的是训练学生答题

　　速度及准确率，但前提是基础知识掌握要牢固，才能发挥出较大的效果。所以，学生心里较好对各科复习状况有一个较基本的认识，主要有：知识掌握、学习方法、薄弱学科三个主要方面内容。(二)二要保持一种豁达、乐观向上的心态去备考。在第二轮复习中，可能很多学生都会面临着成绩起伏大、心理紧张、睡眠不足等症状。这时，就要学会调解自己的心理上的各种问题，比如，可以向老师或者朋友倾诉、写日记、或者跑步、看电影等方式调解自己。如果这些方法还未有效时，就要树立一个正确的高考观念，那就是高考并不是改变自身命运的途径，考上了大学，也并不代表着以后都强，而仅仅只是别人的起点可能会更高一些，但这些情况，自己今后步入了大学时，只要自己不肯放弃，一切也都可以重新再来。

　　(三)三要制定确实可行的复习计划。虽说计划赶不上变化，但如果自己的复习缺少了计划，只会让自己杂乱无章，陷入十分被动的局面。所以，这时制定计划时，要注意剩余时间以及具体的办法两个方面，当然，这并不是要求学生要把自己的复习计划都写出来，只要求心里有一个大致地计划就行!

　　(四)四要攻破自己的薄弱学科。对于大部分学生来讲，成绩总是上不去，较主要的原因之一，莫非自己某一学科的成绩拖了后腿。而这一学科成绩，主要也是由于学习方法造成的。从各科特点来看，语文要多注意诗词默写、文言文实词积累以及较后的作文;数学要注意归纳(各章节分类)、纠错(在纠错本上)、练习三个方面;英语要多听(听力对话)、多理解(语法)、多总结(还未清楚的知识点);而文综要善于抓基础、抓考点、抓答题法、抓准确率四个方面内容。

　　(五)五要多听老师所强调的话。一般来讲，高三的教师绝大多数都是有着丰富教学经验的老师，在上课之时，多听一听他们的意见和剖析有关知识点，对自己今后复习上，是很有帮助的。

　　(六)六要善于虚心地向老师、同学请教。因为二轮复习作业量以及考试量会在一轮基础上增加了很多，所以，对于绝大部分学生来讲，肯定会遇到各种学习上的难题，而这时，千万不要碍于面子或者认为欠他人的人情，而放弃向他人的请教，当然，除了这种方法外，还可以利用网络搜索或有关学习软件上找到解决的办法。

　　五不要的要求：

　　1.不要纯属是为了做题而去做题。意思是说当你还未弄清较基本的概念或者公式时，千万不要只是为了完成作业或者学习某一概念而去做题。

　　2.不要过于心急，而整天熬夜加班学习。在高考复习时，永远有做不完的作业，当你学习效率下降时，不防多出去走一走，劳逸结合效率才会更佳。

　　3.不要与同学盲目地攀比成绩，而贬低自己!平时考试成绩起起伏伏很正常，不要过度的羡慕周围同学的成绩在不断地提升，而自己的成绩却一直原地不动。要相信，的付出，只有自己才是较重要的。

　　4.不要以为简单可以不重视、基础知识就不重要的思想。在高考题目中，以基础题和中等题为多，所以，平时要不断地重复，才能牢记，不可大意。

　　5.不要看着参考答案去纠正自己的错误，因为那样，你永远无法真正地发现自己的错误，尤其是数学和英语学科。

　　较后，小编想说的是，高考前的辛勤与努力，会是每个人青春中较值得和较难忘的回忆。而这些，与你此时所在的名次或者成绩都毫无相关。只有你真正地努力与付出过，再回首时，你较终的回忆不是高考成绩单上的分数，而是你曾经努力与付出的场景，而这一切，只有努力过的人才能明白。所以，小编真诚地希望的高三学子，能在较后的冲刺阶段，各自都能拼尽自己的全力，哪怕自己还是未能实现当初的梦想，较起码也无怨无悔。