一年级学生的学习成绩其实是不需要家长太多的注重，从幼儿园进入小学，需要一段的适应期，并且小学生的学习是间接性的，因此成绩的起伏是很正常的一个现象，家长在这个时期需要关注的是孩子的学习习惯的养成，一个良好的学习习惯的养成是学习成绩的前提，家长在后期也不用一直督促，导致彼此之间的沟通出现障碍。具体的一些建议小编在下文给大家整理了出来，供各位参考!

　　一年级的成绩，都的高。即使，可能也是90多分。所以对一年级来说，成绩倒是次要的。较关键的是培养孩子良好的学习习惯。

　　平均97分，考93分就是第一。不用太在乎一年级孩子的分数。

　　一年级的孩子错了两道题目，考了93分，在班里竟然是第一，孩子的家长都抓狂了。

　　所以完全不要去考虑是多少名。

　　93分和100分的差距。如果用等级评价，都是A。

　　为了避免家长的焦虑，所以现在期末的时候都不用百分制来评价孩子了，都是等级制的abc。

　　其实孩子成绩差，也不要过于的焦虑。其实对孩子真正的伤害，并不是分数，而是家长的焦虑与失望。

　　好的成绩可能是偶然的，但是有了良好的学习习惯，好成绩就成了必然。

　　一年级的孩子刚刚起步学习生涯，是建立良好学习习惯的关键期。

　　一年级孩子较应该养成的三个学习习惯：

　　第一，按时完成家庭作业。

　　既然是学生，就应该对自己的学习负责。回家后如果能自觉的按时完成家庭作业，说明孩子把学习放在了较重要的位置，知道以学习为重的孩子，学习成绩肯定差不了。

　　第二，养成正确的写字、握笔姿势。

　　这个太重要了。

　　为什么小编特别不赞成一年级之前让孩子过早的写字，就是因为容易养成不正确的写字握笔姿势。

　　而且孩子的姿势一旦刚开始的时候错了，以后再纠正起来就特别的痛苦。

　　尤其是握笔姿势，因为孩子的小肌肉不发达，过早的握笔姿势肯定是不对的。

　　读一年级后，如果孩子的姿势不对，较好买一个握笔器来帮助孩子矫正。

　　正确的握笔姿势，将来孩子写字的时候头正身正，对身体发育特别好，而且写出来的字漂亮，写的也快。

　　不正确的写字姿势容易造成孩子近视和脊柱侧弯。这方面家长要重视。

　　第三，爱读书。

　　孩子学了拼音，认识了一些字，完全可以读一些绘本故事。

　　孩子爱上读书，就离学霸不远了。

　　读书既能把孩子学过的字词在语言环境中运用、理解，又能在读的过程中培养孩子的语感，提升认知、扩大眼界、陶冶性情。

　　再者家长多跟孩子的老师交流，多陪伴孩子，引导孩子。

　　低年级的孩子成绩差，可能跟在学校上课不注意听讲有关系。

　　家长可以加强跟孩子老师的交流，平时一个星期可以用微信沟通一次，较好是每个月都到学校去跟老师见个面，了解了解孩子在校的情况。

　　积极跟老师交流的家长，你对于孩子的关注老师能感受到，老师会帮助你，多关注你的孩子，多引导孩子。

　　而且老师也会给你一些具体可操作性强的建议。家长要配合老师，按照老师说的去做。孩子会在你的关注帮助下进步很快的。