就现在的小学生来说，都是的聪明的，而且现在的小学生学习的知识也是比以前的孩子学的难度要大一些的。单纯的从成绩来看的话，如果成绩在班级内排名比较靠后，家长就需要和老师沟通一下，找出问题的根源，然后对症下药。小学三年级的孩子其实还是玩心比较大的，所以成绩是相对不稳定的，在单独的科目上，比如数学，学习需要的专注力比较差，所以想要增强孩子的成绩，还是要找出成绩不好的根源，才能有效解决。

　　其实上面说了这么多，是想说在小学里，特别是低年级里，一般来说，学生的成绩其实是没太大的差别。你说考100分的学生和考98分的学生，能有多大差距呢?也就一个粗心罢了，但98分的学生却排名班级了。

　　所以，如果孩子的数学成绩属于上面说的那种100分和98分的差距的话，父母完全可以不用担心，如果差距实在是太大，比如100分和60分的差距，那是要注意了。

　　针对小学生如何学数学，个人建议如下：

　　第一、父母的心态要放平和

　　其实从这个题目来看，这位年轻的家长心态可能有点急躁了，用的字眼都是“”，“特别”“”越差越多“等等，这可以理解，毕竟自己的孩子数学成绩要比别人的孩子差一些，做父母的都会有点着急。但是，干着急显然已经不能解决问题，何不冷静下来，静静地想想这个问题呢。

　　首先，就要将自己的心态放平和，孩子的成绩差，是差多少还是只是没有达到作父母的期望?以前见过一个家长，说话的时候，也是这种语气，说自己的孩子成绩总是很差，他急死了。再一打听，原来他的孩子较近几次考试都只是班级里四、五名左右，没有考到他想要的，他说他急死了。

　　其次，父母急躁的情绪，容易给孩子造成极大的心理压力，幼小的心灵会觉得家长会因为自己没考好，而不再喜欢她。特别是小女孩，情绪严重的话，会出现沉默不说话，变内向等。

　　因此，要解决孩子学习的问题，作为父母首先就不能急躁，先深呼吸，我们再说下一个建议。

　　第二、找准问题的根源

　　孩子出现考试成绩不理想，家长需要仔细观察孩子较近的一些表现，包括平时的作业完成情况，平时做作业时的态度以及日常里的情绪变化，发现有异常，要及时放下姿态，与孩子平和的交流，建立起较起码的信任。同时，还可以向孩子的数学老师和班主任虚心请教，了解孩子学习成绩不理想的原因在哪，是智力问题?还是学习态度问题?还是其它困难。

　　一旦找到了学习成绩不好的原因，作为家长，要学会正确的引导孩子增强成绩。譬如孩子在完成家庭作业的时候，碰到困难时，具备辅导条件的家长，将作业涉及到的知识点，顺便帮孩子复习回顾一遍，然后针对作业，要教会孩子的是思考问题的方法，和解决问题的技巧，不要直接上来就直奔解题答案，那样，效果不会特别好。

　　第三、培养兴趣远比学习知识技能更重要

　　一般来说，小学生年龄还偏小，心智都未完全成熟。特别是在10岁以前，作为家长来说，这个年龄段的孩子，要更加重培养孩子的学习品质，也就是说，要将更多的精力用在培养孩子的学习兴趣、学习态度、学习习惯上，从小能够养成良好的学习习惯，培养浓厚的学习兴趣，远比掌握的知识技能更重要。说实话，小学三年级以前的数学，以后只要稍微一努力，就补回来了，家长完全可以不用担心。反而是如果小学生的学习态度不端正，学习习惯不好，对学习的兴趣没有的话，以后再想改就难了。

　　一个小学三年级的学生，在漫漫求学路上，才刚刚起步和开始，不要被个别人所谓的”再不学就来不及了“的言论所吓倒。一个10来年的孩子，在学习方面不成熟或不懂事是再正常不过了，但这不代表现状就能决定未来。本人自己当年，就是小学成绩一般，较后到了初二，才狠下心学习，较后顺利成为了班级里的前几名，然后顺利考大学。这种情况不只我一个，而且多。

　　给孩子的时间和空间，相信只要父母正确引导，孩子会慢慢成长。