作为家长和老师，该如何教孩子写作文呢?有什么实际有效的方法吗?不管是老师还是家长，对学生的作文都，挺头疼的，相信大家都有这样的经历，不管你怎样教，她就是抓耳挠腮，没什么可写也没话说。这是因为：

　　1、写作习惯不好。对生活没有观察，更没有思考，写作的时候，大脑一片空白。

　　2、方法不对，不会观察，不会按照的写作方法来遣词造句作文。

　　3，读书少，知识储备不足，看到一件事，一个人对他有触动，让他去写，他就不知道怎样去写，

　　我教小学低年级，说说我的几点做法，不当之处，请多多包涵!

　　一、上课鼓励学生多说，特别是低年级。

　　让学生先说，然后让同学评一评，当个小老师，说你同桌说的好不好，那儿好，为什好，那不好，为什么?怎样说才更好?老师再总结，如何把一句话说明白，清楚、具体。每天上课前5分钟，说话训练时间。只有多说敢说有话说，才能把话写出来。

　　二、填空式作文。

　　低年级的同学作文，当几句话在连在一起说的时候，他就说不成了，更写不出来，这时候我就让他填空。要么把时间空出来，要么把人物空出来，或者多空几个，没空就是给他提示。时间长了就不用填空，自己都会写。

　　三、强化写作习惯的培养。

　　如果有一个主题，比如一幅图，你需要按照顺序把要素都体现出来。写完之后我要让学生复述，自己写的话中，时间、人物，地点，事件，心情，是什么?可以同桌相互提问，相互检查。反复训练时间长了，熟能生巧。

　　每天都需要练笔，就是家庭作业了，写几句话较多不过5句。每天讲一个小故事，可以是复述故事。

　　四：注重讲评，表扬，鼓励

　　在讲评他们写话的时候，基本上每次都要把全班同学百分之七十的作文点评一遍，写得好的，大加是表扬，拿出来当范文，让其他的同学模仿着写，写的不好的，多多鼓励，给他信心。这样才能提生写作的兴趣。

　　总之，就是激发学生写的兴趣，想写，敢写，有话写，要有良好的写作习惯，每天练笔，鼓励学生记写话日记。