为什么有的老师鼓励学生去补课呢？上辅导班真的有用吗？我就劝我的学生去补过课，不是出于私心，是真正为了学生好。首先说明一下我从来没有私下给学生补过课，也没有去培训机构兼职，更没有收过学生一分钱。我劝学生补课劝的也都是非我所教的学科。

　　为什么让学生去补课?因为对于我所在的末流学校的学生来说他们真的需要额外花费很多时间就他们的个人学习情况进行单独的补课。我们这边的学生基础差，脑子又不是特灵活，有的时候同一个知识点要讲很多遍才能勉强听懂。说实话有些孩子特别用功，可用功之后效果却不显著。碰到这种孩子我就会私下跟他说较好找个老师一对一的给你辅导，把你的薄弱点挑出来有的放矢。

　　另外还有一个原因，我所在的这种末流学校因为压力不大(没多少人能考上本科，压力当然不大)，导致有些老师上课不认真教，一堂课有半堂课让学生自习，作业也基本不改，报个答案了事。遇到这种老师是学生的不幸，那些想好好学的孩子会觉得前途无望。学校换老师，不可能的，又不是私立的。再说了大部分学生是不学的状态，学校也不可能为了某几个学生就换老师。学生换班，初非你考上强化班或者找到关系，不然学校凭什么把你塞到好班去。作为同事我不好说人家老师什么，只能劝学生要不你找校外培训机构的老师补补吧。有什么办法呢，总不能看着成绩一点点往下掉吧。

　　现在培训机构已经成为了产业，既然不能取缔不如好好利用。有时候为了能考上本科，花些钱也不冤。

　　不过现在市面上辅导机构众多，可能一栋楼上会有十几家甚至几十家的辅导机构，家长们和学生们怎么选择呢?在这里分享伊顿教育！本文，小编就西安伊顿教育的优势和产品，对大家做详细介绍，希望能帮到大家，也能够让各位更加了解伊顿教育!

　　伊顿教育是一家以信息化教育著称的辅导备询机构，那么大家知道伊顿教育是如何实现个性化、信息化教育的吗?我们一起来看看伊顿教育这些强大的教研产品，看看它们是否能够实现信息化的教育!伊顿教育在各地很多省市都有校区，只要你有需要，我们就能在你身边!我们的目的就是：让每个孩子更!

　　伊顿教育教研产品介绍

　　一、秦学在线——享受更好的教育

　　秦学在线，让好的教育没有距离。

　　我们专注于6—18岁中小学生在线1对1辅导，授课教师均是5A级教育(经过五层选拔，录取率不到1%)。通过电脑/平板/手机客户端，为初高中学生提供在线1对1辅导，让学生足不出户，就可随时随地跟随较好的老师学习。

　　2000+学校教育，10万+注册学员，秦学在线和家长一起，让孩子享受较好的的教育资源。

　　二、智能教学交互系统ITS——通达老师学生两端交互

　　1、学生通过智能教学交互系统ITS完成课后作业;

　　2、客观题系统自动批改，主观题教师可在手机上完成批阅;

　　3、ITS既能减少教师工作量又将作业过程数据化记录下来;

　　4、ITS还能帮助教师实时把握学生对课堂内容的学习情况，让教学目标更加、有效。

　　三、秦学好课——网络化教学资源共享共建

　　秦学好课是实现教学品质提升与好的内容共建共享的网络化平台，以好的教育资源沉积为，可以便捷地积累教师的高质量教学成果。教师可以通过电脑或手机随时访问好课平台，学习平台上的教案、课件和课堂实录并进行互动交流，帮助教师团队增强整体教学水平。

　　四、大数据错题本

　　大数据错题集从“较了解孩子”入手，达到帮孩子进步的效果。上传孩子错题，即可打印出每个孩子的错题本，老师据此梳理出学生易错知识点，出具纠题讲解方案。同时通过横向沉淀孩子长期错题大数据，切分出孩子学习模型，切实帮助孩子完成错题变正题的进步过程。

　　五、学情测评报告——全方位了解每个孩子

　　秦学云学情测评系统是一种集数据挖掘技术、学习分析技术、教育目标分类学、测量与统计、图形识别等技术于一体的科学的学情评价工具。帮助教师切实做到因材施数，差异化教学，取得课堂教学的新冲刺。

　　六、秦学云数字智慧课堂——教育信息化综合解决方案

　　1、智能备课

　　基于云题库系统，实现智能组卷、智能排课。以资源共享为纽带，推动教育教学深度融合。

　　2、授课系统

　　结合智能硬件设备，实现寓教于乐为一体的智慧化、智能化授课新模式。

　　3、学情数据统计

　　过可视化学情数据展示，实现查阅学生的知识掌握程度，从而调整授课内容及授课进度。

　　4、学情数据分析

　　通过学情数据分析，了解学生能力水平和认知倾向，优化教学过程，增强教学效率。

　　七、自主招生——直达学校动车组

　　2001年到2017年进行自主招生和综合评价选拔的高校达到了110所，如今自主招生和综合评价已经成为高考前的一大热点。高校自主招生考试制度赋予高等学校更充分的办学自主权，尊重高校人才选拔的自主意识和权力，允许高校根据自身的办学特色、办学条件和人才需求自主选材。学生在关注文化课程之外更关注提升自身个性特长、创新思维等能力。自主招生考试改革改变了高考“大一统”的选材方式,，充分尊重人才多样化，回归人才培养的本质和规律。

　　八、月芽儿歌——中国儿歌作文培训开创者

　　月芽儿歌，创建于2003年，隶属于伊顿，是中国儿歌作文特色教学的开创者。“儿歌学方法，快乐写作文”的特色儿歌作文教学法在作文行业独树一帜，让作文学习变得更加容易。

　　《月芽儿歌作文》系列教材将冗长、深奥的写作理论和写作方法用儿歌口诀的形式深入浅出地表现出来，老师易备、易教、易操作，学生好懂、好记、好应用，是刷新作文教学的黄金教材，深得老师、学生和家长的认可。

　　自2013年起提出“月芽中国”发展战略以来，已先后在各地开设加盟合作校300余家，荣获中国教育培训联盟2016年度“教培业十大连锁加盟品牌”荣誉称号。