在这个问题之中，补课还是不补并不是事情的关键，关键点还是在孩子的情况上面。我下面简单分析两个孩子的情况，您试着比对一下，然后自己决定。

　　1、A孩子学习用功，老师讲什么内容基本都能消化，即使有什么不懂的，下来主动问老师或者自己研究，想办法搞懂问题。这个孩子虽然学习上不是较好的，但是他全靠自己的付出和努力，把基本的知识学扎实了。

　　回到家后，请家人在旁边听他讲学校的学习内容，他当小老师，给家长讲课。在讲解的过程中，看看爸爸妈妈们有没有听懂学习内容，然后再去看看需要复习什么内容，把这些关键的点记录下来。

　　随着时间的推移，A孩子不仅能说能讲，还能的梳理出各个题目之间的和关键。就是没有时间去补习什么课程了，都是在家当老师，教家人去了。

　　2、B孩子学习也不错，参加各种辅导班，整天到晚忙忙碌碌，不知自己在干什么。老师分享一些补习班，家长找一些补习班，语文也补，数学也补，英语也补，基本上科科都在补。各方面的学习多，占用了B大量的时间，没有时间玩耍，没有自己的安排。到学校了，有空余时间就找同学伙伴一起来几把王***耀游戏。

　　随着时间的推移，孩子慢慢的对学习失去了兴趣，对游戏却变得爱不释手了，学习也有所退步了。家长更加着急了，正在寻思着还要学什么补习班。

　　2035年来了

　　到了2035年，A与B都25岁，从大学毕业后，面临找工作。这个时候大量的智能机器人整天24小时干着人类不想干的累活、脏活，人们都想地工作，都想地玩耍。这个时候有许多创意和想法的工作需要大量的工作人员。

　　A因为从小到大的讲授思维的锻炼会找一个什么样的工作呢?

　　B因为各种各样的游戏好玩，会找到一个什么样的工作呢?