如何让孩子学习更专注?这个问题是我在生活中被问过较多的一个问题。这是因为“托我儿子的福”，他在学习的时候专注力就的强!当然，孩子嘛，各种问题也很多，比如专研精神、时间管理等等一些列的问题还需要很长时间的磨练才行。这个问题其实挺大的，我就捡我认为还算比较重要的结合我是怎么做的写一下吧。

　　刷“三观”

　　这里的“三观”其实就是指孩子的学习态度，这个包括学习前的态度、学习过程中的态度以及学完之后的态度。

　　简单来说就是在没学之前，你要让孩子知道为什么学、学了有什么意义，让孩子明白这个东西要学，它很重要!然后才是如何学的问题。而学习过程中会遇到各种困难和阻力，这时候的态度指的就是不畏难、有毅力、勤思考等等。较后就是学完之后应该有一个知道需要功夫、复习的认识，让孩子明白，人人都有“忘性”，这个不可避免，但是如何才能“忘性”才是我们需要正面直视的。

　　做规划(计划)

　　“规划”其实是跟孩子的共同期待什么时候要达到什么样的目标。而这个目标是有道理的，不是大人给孩子随随便便就扔过去的。

　　生活中我们总是会发现有些家长，自己希望孩子成为自己希望的样子，要求孩子做到自己希望的程度，注意的要求都是家长自己的，而不是孩子的!因此如何让孩子认同你的想法，你的规划这个很重要!其实这个过程家长就相当于是“政委”一样，思想工作要做到位，孩子的战斗力才能真正体现出来!跟孩子一起制定一个或者几个短期的目标，一个长期的目标，你可以循循善诱，也可以讲清楚因果关系……总之尽量不要用物质“诱惑”孩子，我还是觉得只有从“愿望”、“理想”上去激发孩子的学习欲望，这才更加持久。

　　不妨也跟孩子谈谈未来。

　　“计划”指的是如何实施的具体分解。

　　我曾经在问答里贴出过我家从一年级一直到这个暑假的各个时期的学习计划表，有假期学习计划表，有日常学习计划表，其实每个表都是用来帮助孩子完成任务达到目标的设计。

　　培养孩子学习能力的中有计划性的学习是重要的。

　　为什么有些孩子写作业不认真、磨蹭?除了不会等问题，是因为孩子一回家之后他并不知道这整个晚上要做什么!说白了就是没有“时间观念”，因为他做完这个之后他也不清楚他还要做什么，所以自然做事情的效率就会低下。而当有个表格，他们他会知道，今天他要做什么事，每件事情大概的花费时间，那有多少时间可以利用，完事之后他可以做什么……就跟大人一样，我们如果没有一个日程安排，这日子过的很多时候也挺“被动”的不是吗?
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　　监督与鼓励

　　这里我需要声明一下，如果孩子大了，而且基本上已经进入你说往东他非要往西的程度，那么我就没法了，我说所说的建议恐怕对这种情况都无效了。

　　为什么要声明这个问题，这是因为所谓“冰冻三尺非一日之寒”，今天你孩子的表现，不是因为过去某一件事情、某整天而导致的，是因为长期以来你给孩子带来的各种影响导致孩子变成了这样，试想一下，你用了这么久的时间把孩子养成这样了，怎么可能就能用极短的时间把这些问题全部解决了呢?你信你自己能改吗?我是不信!

　　说到“监督”这点我的建议是家长尽可能的在初期要靠上去，就算是不能全靠，那么也要坚持检查、验收!

　　孩子都是有惰性的，这点大人也好不到那里去，所以坚持一件事情的时候容易三分钟热血，如果家长不去监督，早早的就让孩子自己看着办行了，那么除了个别孩子，大多数孩子我相信会慢慢的想办法偷懒的。

　　而且说真的，你只有在检查的过程中才能及时发现问题不是吗?

　　可以建立“奖惩机制”，还是我上面的那句话，尽量不要用物质来“诱惑”孩子。

　　孩子都爱听鼓励的话，尤其是遇到苦难的时候，逼迫往往不能解决问题，反而鼓励可能效果会更好。这点我就不多说了，补充的就是鼓励得同时尽可能用引导孩子思考的方式让孩子自己得出正确的(你想要的)答案来。

　　逐步放手

　　如果你的孩子是一二三年级，那么我上面的方式通常是会有效果的，再高一些年级的话，可能会因为孩子的习惯已经养成，会需要更多时间来练习才行。但是为了孩子的长远发展我的以上方法家长需要逐步退出，鼓励孩子、陪同孩子以他为主的重复以上的工作!

　　这是因为上面的做法很大程度上会让孩子依赖于父母的，而我们都是知道，随着孩子年龄的增值，知识的难题、广度提升，父母越来越没有那个能力和精力来扶着孩子往前走了，未来孩子需要自己学会如何思考和管理自己才行。

　　所以，当孩子能够在你的监督之下很好的完成这些事情之后，你可以逐步放手，给予孩子信任和理解，让他自己去完成这些工作。这个过程可能会很长，我自己用了将近一年半的时间才基本上做到几乎不用看着孩子而孩子自己就能完成的很好的程度。

　　补充一点很关键的

　　“兴趣”!

　　我们知道一个人学东西“兴趣”的重要性，而兴趣这个东西往往不是孤立存在的，孩子之所以对一样事情有兴趣，是因为他能够在这件事情上找到让他“感兴趣”的东西!

　　比如玩游戏，比如电视、比如踢球、比如画画、比如弹琴……比如学习。

　　而学习上的兴趣往往来自于“成就感”、“满足感”。

　　很难想像一个人总是很努力但是不出成绩，他还能继续坚持多久!

　　但是学习不一样，你只要方向别错了那么你只要付出了努力，成绩就会增强，就好比较简单的“书写”问题，你只要认真对待了，那么你的书写质量就会增强，当他的书写质量增强并获得了别人认可之后，往往孩子会收获很大的满足感，进而受过到自信感，那么他就有了坚持下去的理由!

　　学习是一件苦差事，但是我们做父母的真的可以带着孩子们“苦中作乐”不是吗?