孩子犯错不可怕，但是对孩子影响比较大的是父母这个时候的反应和教育。家庭教育中的一个很重要的环节及时帮助孩子意识到自己的错误，并且能够很好的处理这些事情，这是成长教育的重大意义所在。当孩子犯了错误的时候，我们若要秉行批评教育这样的方式，该注意哪些问题呢?批评是一个带有动作和指令性的词汇，怎样更好的使用好这个权利，是家长们需要认真学习的一门课程。

　　每一个孩子在成长过程中，都会犯错。首先我们家长要正确对待孩子的错误，不要着急也不要紧张。当孩子犯错的时候该怎么办?我在这里跟家长朋友们分享一些解决思路。

　　孩子在成长过程中，由于缺乏自控力，总会做出一些错误的事情，比如故意打坏别人家的东西，抢小朋友的玩具，跟邻居小孩打架，抄袭同学的作业。这个时候呢，家长都知道要批评。要让孩子长个记性。

　　但是呢，生活中父母又往往遇到这样的困惑：我们从来没惯着孩子，他有什么错误，我们都会及时批评他，告诉他要改正。可是孩子总是听不进去;或者这次说他他点头说不再犯，没过多久就又犯了;或者孩子太皮了，家长打也打骂了，就是不管用。这种油盐不进、屡教不改的状态真的令家长无奈。

　　这里面主要原因还是家长的批评方式有问题，心态没有把握好。

　　第一个技巧：当你想批评时，先要弄清楚孩子是不是真正犯了错。有些父母认为孩子犯了错，对他们发怒是由于家长自己认识的偏差，或者是孩子本身的无力去做的事情，而非孩子犯了错。比如孩子由于情绪紧张导致考试失利，家长不问原因便对孩子一味指责，这样会让孩子感到不公正，对家长的信任度也会降低，还会使年纪小的孩子是非观模糊。

　　第二个技巧：别只看表面现象，狂批一通了事，家长需要询问孩子为什么会这么做，耐心的倾听孩子的声音。这样既可搞清楚孩子犯错的原因，还有利于分析孩子错误的性质和程度，为下一步的教育展开方向定位，同时也体现了你对他的尊重和宽容，有利于孩子自尊心的培养。

　　那么怎样的批评方式才会有效呢?

　　第一，批评孩子要注意场合。当小孩子做错事的时候，不要在公共场合大声怒斥，因为孩子有着很强烈的自尊心的，这样做有可能导致他的自尊心受到伤害。批评较好只在有一两个人的时候进行，表情要严肃，语气可以保持平和，千万不要大声骂。这样孩子只会有害怕的感觉，并不能达到真正的认识到错误。

　　第二，批评要先调整家长自己的情绪。当孩子犯错家长第一时间会生气，这是人之常情。但是越是在这个时候，越是要选择暂时避免自己的情绪爆发。因为在很多时候你的愤怒，并不是孩子故意犯的错，也有可能是你错怪了孩子。孩子的心思事细腻而脆弱的，当你没有弄清楚事情之前，如果一味的批评很容易变成以大欺小的发泄。

　　第三，批评也要告诉孩子错在哪里。在批评之前首先了解事情的原因，问清楚孩子的事情经过，自己要先清楚是不是孩子主动犯的错，错在哪里。其次让孩子有说话的权利，不要当头就骂。先了解再批评然后告诉他错在哪里，这样对孩子的批评会对孩子改正错误有帮助，也让孩子能够心悦诚服的接受自己的批评。

　　另外这里要强调一点：孩子犯错要第一时间指出来，帮孩子改正。不能因为家长今天心情好，就从轻从宽处理;哪天心情不好，又对孩子同样的错误又打又骂。这样孩子不会认为自己的错，因为你上次也没批评他，为什么这次就发火了。他只会把你的举动认为是故意刁难自己。批评是为了让孩子明白自己错了，而不是发现家长在发泄情绪，所以你要解释给他听，他错在哪里?只有让孩子明白自己错在哪里，他才会真正成长。

　　第四，调整好批评态度，尊重并鼓励孩子。批评孩子的目的就是为了帮孩子改正错误，所以本着帮助的姿态去跟孩子就事论事。而且批评孩子犯错误的时候，也要更多肯定孩子。“虽然这一次做错了，但是你平时的表现还是很好的。”“你在其他方面也是做得不错的。”“你并不是一个坏孩子，这是在这个事情。你犯了一个错误，你改正后还是的。”家长千万不要一巴掌呼在孩子头上，这样也打掉了孩子的成长机会。

　　第五，就事论事，不翻旧账。批评孩子的时候，我们要注意就事论事，不要翻旧账，更不要动不动就对孩子的品行做负面评价。比如孩子有几次把屋子弄得很乱，就批评孩子孩子永远不懂得收拾。这样做会导致孩子的叛逆心理，下次甚至故意不收拾。

　　所以呢，在批评孩子的时候要注意，就讲他这件事情上是哪里做错了，千万不要翻旧账。不要把他的一次错误无限的放大。