汉语拼音的学习是帮助孩子学习阅读的较重要的工具之一，但是作为孩子学习自然相对比较的枯燥，因此在学习的时候，能够充分的调动孩子的积极性，是学习的关键之处。一些有趣的学习方法是学习的重要源泉，因此家长在辅导学习的时候也可以使用下面小编给大家整理的这些有趣的方式，和孩子一起学习，帮助孩子进步。一起来实践一下吧!

　　拼音是帮助孩子阅读的工具，有的小朋友从幼儿园就开始学习拼音，有的小朋友从幼小衔接开始学，还有部分孩子从上小学开始。当然从什么时间开始学起，这三个时间节点都是不晚的，但是学习效果是不一样的。

　　学的过早，孩子学起来很吃力，学习兴趣很容易被打击，个人感觉还是临近上小学，或是等着上学之后再学起，这样学起来更一些。那如何帮助孩子学好拼音呢?下面就来介绍几种易学的方法。

　　1.把字母形象化

　　孩子刚接触拼音时，拼音就是一个简单的符号，如何帮助孩子把这个简单的符号记住呢?就是把它形象化，因为孩子此时还处于形象记忆期。

　　比如：记忆单韵母时，

　　发音口形要摆好， 张大嘴巴ɑ、ɑ、ɑ，

　　拢圆嘴巴o 、o 、o ，

　　扁扁嘴巴e 、e 、e ，对准牙齿i 、i 、i,

　　嘴巴突突u 、u 、u ，口吹哨子û、û、û。

　　再如：记忆声母时，

　　读声母，要留心，堵住气儿，再发音。

　　像个6字 b b b ，右上半圆p p p ，

　　两个门洞m m m ，一根拐棍f f f ，

　　左下半圆 d d d ，鱼儿跳舞t t t，

　　一个门洞n n n ， 一根小棍 l l l ，

　　9字加钩 g g g ， 一挺机枪k k k，

　　像把椅子h h h ， i下加钩j j j，

　　像个9字q q q ， 像个叉子 x x x，

　　像个2字 z z z ，半个圆圈 c c c ，

　　半个8字 s s s ，z 加椅子 zh zh zh，

　　c 加椅子 ch ch ch，s 加椅子sh sh sh，

　　大树叉儿 r r r 。

　　这些都是记忆拼音的小儿歌，只有这些声母，韵母记熟了，才能为后面的拼写打好基础。

　　2.勤练拼读

　　字母都认识了，记住了，剩下就是拼读了，千万不要让孩子把拼读当成负担，做到随时随地练习。比如：带孩子出门，看到什么事物就让孩子拼一拼试试，拼成功了，孩子会很有成就感。

　　再比如和孩子玩一玩拼音游戏，这种拼音游戏，学校老师会带着孩子一起玩，这样可以让孩子学会拼音。

　　较后还建议和孩子一起阅读带拼音的书籍，让孩子形成借助拼音读书的好习惯，当他发现借助拼音可以读书，可以认字，孩子会更乐于继续拼读学习。