高三一模考试一般都是在第一轮复习结束之后进行，我们知道一轮复习的一个重要的方向就是巩固基础，而且周期也比较长，在接下来的二模和三模，相对时间都是比较短的，而且是较后的冲刺和进步阶段，但是这些都是基于一轮复习的一个质量。高考的考试在基础上的占得比例比较大，因此大多数的人会说一模考试成绩比较接近于高考的成绩，并且一模之后也会大致的确定自己的意象的高校。下面我们来看看一模的重要性。

　　一模试题的命题质量高，方向准

　　基于一模考试的重要性，各地市教育主管部门，都会提前1-2个星期，把地市中各科教育精英，聚在一起命题。首先集体研究近几年高考的命题方向，交流通过各种渠道得到的新信息，确定命题思路。每个知识点的考查，都由几个不同老师出题，再集体讨论确定较终使用的考题。要求所出题目不能是原题，需要是原创或者原题改编。由此可见，一模考试的命题含金量是很高的。三模复习中，很多学校的模拟题，大都选择各地的一模试题，这也是对一模考试试题质量地认可。

　　二模、三模考试，不再调用这么多的资源来命题，各地各学校的重视程度也差了很多，因此试卷的命题质量一般有所下降。

　　一模考试成绩名次接近高考名次

　　由于一轮复习是打基础，基础决定了高度。所以一模考试成绩基本反应了学生掌握基础的水平，对高考成绩有着重要地参考。除去少部分高考逆袭的学生，大部分学生的高考成绩在班级或学校的名次，波动变化不大。

　　单纯从分数高低来看，一般高考成绩要高于一模考试成绩，原因如下

　　1 一模试题一般难度较大。为了避免学生在冲刺阶段，有骄傲自满情绪，一模试题难度一般较大，目的在于让学生正确认识自己，全力以赴做好二轮复习，三轮模拟。

　　2 一模试题基本都是原创题，学生不适应。平时学生做的基本都是往年的原题，有的做过好几次，即使没做过，也似曾相识。突然做原创题，不少新面孔，需要重新思考，做起来不是很顺手，发挥不好也正常。

　　3 考前模拟训练少，达不到较佳状态。一轮复习需要把整个高中内容全部复习完，内容多，时间短，又间隔寒假，开学不久就开始一模考试，没有充足的时间，去做考前模拟训练题。学校一般组织1-2次，其它模拟，由老师根据情况，自己组织。

　　高考试题虽然都是原创，但学生经过二轮专题训练，三轮模拟，经过查漏补缺，相较于一模时，不论水平还是状态，都有所提升，单是三轮模拟，学校一般都会安排8次左右的单人单桌，全批全改的模拟，有的老师还会见缝插针，独自组织模拟检测，应考准备比一模时充分得多。更重要的是三轮模拟考大都用各地一模，基本也是原创试题，学生逐步适应了。

　　当然，也有不少学生高考时成绩不理想，大都是一模考试后出现瓶颈期，压力过大，内心焦躁等原因导致的。如果有一颗平常心，保持好的心态，高考成绩，单从分数来看，一般优于一模成绩。

　　看一模考试的地位和意义

　　1 一模考试地位远期末、二模、三模考试。一般在三月份举行。是一轮复习结束后的一次大型考试，也是进入高三直至高考，在老师和学生心目中较重要的模拟考试，不论是各地教育主管部门、家长还是学生，都重视。起着承前启后的作用，既是对前阶段教学情况的检测和总结，也是对以后教学工作的指导依据。

　　2 一模考试的组织较为严密，程序较接近于高考。试卷一般在某宾馆由专人看守，学校派专人、专车、专程护送。监考人员由各学校老师调换，监考培训跟高考监考培训几乎一样。甚至有些县市和学校，学生混编，不同学校的老师调换监场。不一样的只是没有公安守护和押送试卷，以及考场安保，由学校自己组织安保工作。

　　3 学校老师重视一模考试。 前几年，各学校为了宣传，只从有利于自己学校的角度出发，导致同一个县市，每个学校都是第一，各校相互贬低，误导舆情，在社会上引起不好影响。教育主管部门为了严谨不正之风，不再把高考成绩发到学校。而理综、文综，不能知道高考各科成绩，为了老师考核，很多学校把一模各科成绩作为考核老师的重要参考。所以不论学校还是老师，都重视一模考试，跟学生也会不断强调一模的重要性。

　　4 一模考试是以后复习的重要参考。 一模考试是一轮复习结束后的一次大型考试，一模主要是打基础，是检测一轮复习效果的，为以后二轮专题复习、三轮模拟，以及更有针对性地查漏补缺，做重要参考依据，有利于老师调整教学方向和方法。

　　5 一模考试，正式拉开了高考冲刺的序幕。从一模到高考，仅仅两个多月，通过一模检测，学生暴露出来的问题，可以较好地反映出学生的薄弱环节。经过老师考后分析，学生总结反思，为以后的复习确定方向，为较后地冲刺做好各方面的准备，所以一模考试是高考冲刺的动员考，其重要性不言而喻。

　　总结：不论一模考试成绩好坏，都要做好分析总结，迅速调整心态，树立进步信念，全力以赴投入到后续学习中。一模后还有两个多月的备考时间，只要策略得当，心态稳定，完全可以大幅度提升成绩，实现逆袭!