如何增强高中英语的词汇量?高中英语词汇量是重要的,想要学好英语,需要有词汇量的基础。我根据多年的经验,来谈一下这个问题。学习英语首先要增大英语的词汇量,这个道理大家都明白,但往往事与愿违,导致英语学习效果比较差。
一,结合课文,理解记忆
在学习英语的时候,要跟着老师的节奏,理解记忆。老师带学生学习新单词时,可能会扩展一些知识,同时也结合单词的用法做一些详细的讲解。所以,学生在学习的时候,要认真地听讲,认真地记,认真地消化成自己内在的东西。
在学习英文课文时,课文里肯定免不了有一些刚学的新单词,在理解记忆中,而不是死记硬背,才能取得比较好的记忆效果。
二 借助工具,反复记忆
如果可以,可以下载百词斩,扇贝等辅助工具,下载这些工具的好处是能够引导着学生反复的学习,使学习不再显得那么枯燥。
高中学习时间是比较紧张的,注意结合零散的时间,比如午睡前20分钟,晚睡前20分钟。可以拿一个小本儿,把今天某个时间段,然后分两段记忆。
可以给自己定一个目标,而且今天背诵的单词要在明天背诵的时间稍微复习一下,艾宾浩斯记忆曲线表明,遗忘的速度是先快后慢,所以要及时跟进复习。
三,掌握学习方法,灵活记忆
在记背诵英语单词的时候要掌握良好的学习方法,灵活记忆,快读和精读相结合,遇到不熟悉的词要记下来,通过查字典等方法,把它记住。还要注意总结,有些词根和词缀要注意记忆,以及他们是如何扩展成其它单词的。
四,大量阅读书籍,适当观看英文电影
在学习英语的时候,要大量的阅读相关的书籍,比如书虫系列,晨读、夜读阅读系列,效果来得更明显。
如果在小班课,可以观看一些比较出名的英文电影,亲戚的孩子每个小班课都会看一些英文电影,自己感觉这样对英语成绩的提升,挺有帮助的。
五,适当的做阅读理解,在练习中提升
在掌握了大量的英文单词、语法,学习方法之后。同时可以适当的做阅读理解。在阅读理解上,但是结合上下段,前面一句,后面一句的意思,也可以大体推断出陌生单词的意思。
总之,这是一项长期的工作,只有持之以恒地坚持去做,才能取得理想的效果。