刚上高一，英语成绩急剧下滑！该如何调整学习方法？如何制定高中英语学习目标？英语目标的确立，可以从听说读写分别来确认目标，要具体，不要说一下就啥都忘记了。例如，先把音标学好?，再例如整天听看十次TED? 口语我是挺建议从这时候抓起，目标就是每天找人一起练半小时口语什么的确认好了目标，剩下来的就是持续渐进的进步了，英语是学习一个新单词就进步一点点，然后质变的东西。

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　　根据多年的教学经验，高一英语关键在于搞好初高中的衔接。许多家长说我孩子初中英语很好，到高中怎么就差了呢?有如下几方面的原因：

　　一是初中学习内容相对少，有很多熟练性训练的机会，一些考点翻来复去地做，能够熟能生巧。而高中一学期两本教材，往往新课还没讲完就要期末考试，基础差的孩子食而不化。面对这种情况，高一学生要把握好课前主动预习，课堂认真听讲，课后及时复习三个环节，争取在第一回合掌握当堂学习内容，增强学习效率。

　　二是初中词汇量少，单词比较简单，而高中词汇量大而且复杂。因此到高中就不能b-o-o-k，book式地逐字母记单词，而是要掌握拼读规则记单词，如edu-ca-tion。还要学会前缀后缀记单词，英语前缀相当于汉语的左偏傍，后缀相当于右偏傍，如:dis-agree-ment，这里就含agree，disagree共三个单词。

　　三是初中语法比较基础，高考既考基础又考难点，如初中说无二的物体前加the，如the sun，the moon，而高中还考a red sun，a new moon，这里是量指用法，一轮红日，一弯新月。初中说球类运动前不加the，如play basketball，高中可以考buy a basketbsll，这里不是球类运动，而指作为商品的球。

　　所以高一学生要认识初高中的不同特点，配合老师尽快地掌握高中英语学习方法，才能做到初中成绩好高中同样好。如果刚上高一，成绩下滑，同学们不要着急，找到自己的问题，想方设法去弥补，相信只要有一科坚持肯学的心，成绩会上来的！