、大学是每个学生都想要考的大学，但是并不是人一努力就能考上的。相信同学们也都知道，普通高中每年上、大学的学生少之又少，所以关于普通班的孩子就上不了、大学这个问题，是现实且肯定的问题，也是许多家长和学生关心的问题。以我对许多高中学校的了解，不能完全用一个结论来概括，较好把这个问题拆开来进行分析。为了把这个问题说得更加透彻，不妨把高中学校的情况分层次来讨论，或许更能理解。

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　　1.省级重点高中。由于省属重点高中具备各个方面的优势，这类学校无论是教师的业务水平，还是学校的其它教学软硬件设施，都非一般普通高中所能比的;因此，它们成为中考生们的选，也是必然的选择。当然，在择优录取的规则下，成绩优异的中考生被录取的机会必然要大得多。

　　在这种情况下，如果该高中学校分基础班和普通班，基础班学生的学业水平自然很高，普通班学生的学业水平其实也很强!可想而知，这样的普通班学生，考上“工程”、乃至“工程”高校并不是很稀奇的事。

　　2.市级重点高中。很明显，市级重点高中的综合实力虽然比省级重点高中要差一些，但也属于重量级的。这类学校的基础班学生考上“工程”、“工程”高校的概率也是很高的。不过，由于生源质量比不上省级重点高中，或者说好的生源的基数相对要低，因此，普通班的学生考上“工程”、“工程”高校的概率当然就比较低了。当然，也会有一些比较靠后“开窍”的学生，能够考上“工程”、“工程”高校，但总体上概率相对比较低。

　　3.市级普通高中。这类高中，大部分学校只有基础班的学生或许有机会考上“工程”、“工程”高校，普通班的学生基本没有机会考上，当然，也不排除特殊情况的发生。

　　4.县级重点高中。由于许多县级重点高中有挽留中考生的政策，这类学校的基础班学生，仍然会有不少能够考上“工程”、“工程”高校的。但普通班学生基本没有机会考上，这是很难改变的现实。

　　5.县级普通高中。由于绝大部分好的生源已经被省级重点高中、市级重点高中、县级重点高中层层筛选，这类学校即使是基础班的学生，能够考上“工程”、“工程”高校的，也可以用凤毛麟角来形容，更别说普通班的学生了。

　　不过，从影响学生的各个因素来看，内在因素是决定性的，外在因素只是辅助性的。因此，一个高中学生能不能考上重点大学，关键的还是要看学生本人。如果一个学生有好的天赋，加上自己能够刻苦努力，高考成绩自然就不差;缺少了这两个因素的一项，想要考上“工程”、“工程”这两类性的重点大学，那是不可想象的!