语文难学吗？很多人会回答：不难。

语文考难吗？想必很多人会回答：难。

很多同学反映语文难学，语文难以增强，冲刺不了120的瓶颈，真的吗？今天我们就来看看这些高考语文140+的学霸们是怎么学语文的？

2017北京高考语文考生王泰程(141分)

写作要抓住写作的规律，就像做数学要抓住条件的内在逻辑联系一样。

一旦你明白了那种规律，那么只要肯练，必定有效。如果不明白那种规律怎么办?也很简单，那就是学。向写的好的同学请教，看看他们的文章有什么共性，然后认真总结，可以有些“小套路”，但不要总那样写。因为题目总在变，一个套路不可能走遍天下。

还有一点较重要的，就是不要停止阅读，不要停止阅读!

作文为什么总是三十六七分，为什么自己写出来的文字总是没有灵性，不生动，不深刻?那都是因为读的书还不够。读书这件事，功到自成。如果你读的书够多，那你在语文学习中就总是心里有数的。读书这件事越早越好。我的很多同学在高一的时候也看到了以往学长的嘱托，结果心中不以为然，较后只得自吞苦果。

2016年北京高考语文考生杜美欣(语文144分)

想要学好语文，就要先热爱语文，因为你只有爱她，她才会给你回报。

阅读是提升语文成绩的较好方式。我读过不少书，也形成了自己的读书风格。大量的阅读可能一时不能显著增强成绩，但长久的阅读下去，必能有所广益，提升自己的语文素养。

只有全身心投入，不计得失，才能学好语文，只有落到笔头上的才能内化为自己的。很多同学只是进行机械的背诵，殊不知只有多练多写才能取得质的飞跃。另外，字写得好不仅能在阅卷上得到好处，也会让自己看着舒服，更能培养一个人的行为习惯。

2016年河北高考语文考生王彦(语文145分)

学习语文，如切如磋，如琢如磨。在每一日的阅读、背诵、交流、写作之中，你将形成语文的思维，你将提升语文的素养。

大而言之，在中国，学好语文是理解和交流的基础。小而言之，在高考，语文是第一关。较后的高手过招，争的是一分两分的高下，而语文，能提供十分二十分的可能。学好语文要随时随地锻炼思维。平时读一条新闻，身边发生一件小事，你都可以思考：我怎么看待这件事，换了我会怎么做?问问同学的观点，为什么他们想到的我没想到?应该强调的是，作文要舍得花时间。

2013年北京高考语文考生孙婧妍(语文148分)

我热爱语言、热爱文学。我认为一个有语文素养的学生，应该是会读书、会写作的学生。

读书的目的不在快、不在多，而在于从书中汲取营养，在于通过整个阅读过程修养一颗宁静而富有感知力的心灵。

我从在小学学会选择正确的书开始，阅读的行为在十年里从来没有整天间断过，我读名着、读国学经典、读诗歌、读历史、读哲学文学的理论、读时事。没有什么比读书更能培养语感，没有什么比语感更能增加分数，这就是阅读较为显性的益处。对于写作，我的建议只有六个字：多读、多仿、多写。同时，还要学会自我分析，让自己从模仿走向创作。

2011年山东高考语文考生王伟(语文144分)

作文是语文考试的重头戏，也是很多同学不易得的部分。老师常常讲作文的注意事项，可别轻视这些事项，它们往往是作文制胜的法宝。首先，要重视卷面，即要书写工整——书写潦草是作文的大忌，出现这种情况，阅卷老师在心中给你扣掉的印象分可能不止5分，甚至是一个档次的问题。作文要在平凡中力求创新，多运用一些名言名句，多运用一些修辞会令你的文章增色不少。较后，还要注意文章标题的制作，标题不可太俗气，这样会令人觉得你水平一般。

衡中语文145学霸学习套路

王彦，衡水中学2016届毕业生，高考语文145分。

愚者千虑，必有一得，下面再说说我的一些具体方法，愿能对学弟学妹们有所启发：

1、随时随地锻炼思维

平时读一条新闻，身边发生一件小事，你都可以思考：我怎么看待这件事，换了我会怎么做?问问同学的观点，为什么他们想到的我没想到?在高考语文卷上，要体现你的“思考、权衡和选择”，拓展思维的深度和广度，会使你立于不败之地。

2、书写，书写，书写！

狠心逼你练字的老师并不多，但书写真心是硬伤。千万不要对假期的练字作业敷衍了事，落得高三干着急。写漂亮也许很难，写工整不难，字乱的同学可以练练隶书，至少让阅卷老师觉得你认真了，尽力了。

3、举三反一，分类归纳

老师们常说，“举三反一”是语文与其他学科不同的地方。语文的板块很明显，容易归类，从许多同一类的题目中你能总结出固定的模式，当然有了套路也要结合每篇文本的特点灵活运用。如果你觉得分类整理太麻烦，至少把同一类的知识记得集中一些，比如这一页记成语，下一页记诗歌，这样有系统感，方便背诵和总结。

4、改错不是为了复习

有同学把错题剪切粘贴了，留着以后复习，于是再也没有看过。改错是你真正收获精华的过程。语文改错不需要照抄标准答案，而需要经过你的思考领悟，找到关键点、提升点。你写在本子上的可能只是几个字，你心里却已经明白这道题对你的价值。

5、作文要舍得花时间

我曾花大量的时间给札记本做目录，编页码，之后将同一主题的素材积累到一起。这样每写一篇作文，再加上同学们的范文和平时积累，就能将一个主题拿下。这也能促使你在积累一个素材时思考它能应用的话题，从而打开你的思路。

6、干净整洁，一目了然

“规范”是老生常谈的事，可见其重要。分条作答，得分点前置，字迹清楚少涂改等等，既可以理清自己的思维，更能让阅卷老师看着愉悦，给分自然大方。

学姐的碎碎念再多，比不上老师的金玉良言。语文老师们是起得较早的人，披星戴月风雨无阻。至少高三一年，语文组老师的资料组编下的功夫永远是较多的，时事热点、作文素材、总结学案，厚厚的资料见证着老师们的无私付出。相信老师的引领，感谢老师的陪伴，因为三年道路上的顺逆阴晴，有他们与你们共同经历。

较后，再引老师一句话：“力能破巧。”在真正的努力面前，一切暂时的成绩变化只是过眼云烟。时不我待，所以现在就是奋斗的季节;功不唐捐，所以万峰回首，你已在云巅。

听说写字好看的人，运气都不会差！字写得好看，阅卷老师都想给你多找几分；字写得难看，情书都不好意思送出手。“我从不怕爱错，就怕没爱过”；“只想你快乐，哪怕不是因为我”~