高考冲刺阶段需要做好那些准备呢?高考线上辅导班哪家好呢?本次伊顿教育小编给各位正在备考的高三生一些复习上的建议。当前几乎的考生都是在家复习,但是在家复习需要自己本身很强的自律性,需要很好的规划自己的时间,规划自己各科之间的时间安排,在较后的冲刺阶段能够让自己的成绩更上一层楼。对于一些想要通过外援来帮助自己提升的考生,小编分享高考线上辅导班,其中线上的教学做的比较好的分享伊顿教育。
一、弄清自己的进步点
如果基础薄弱,提升空间巨大,即便到了较后阶段,也值得投入时间,但是要注意方式。比如数学中的概率统计,你对各种概型还常常搞混,这时候盲目去刷题去刷套卷,无异于放着低处的苹果不摘,只盯着高高的枝头蹦。
如果基础问题不大,后期的重点在于精细。
越到后面,很多同学会感觉,明明知识点都掌握了,总还是小错不断。对一些细小的知识点,也是习惯性略过,题目做错了也不在意,甚至归咎于题目出得不好。这种态度是错误的。
在考试、作业、刷题的过程中,但凡遇到错题,不管是回课本原文、查资料也好,还是问老师,请务必打破砂锅问到底。
二、弄清复习重点
问你一个问题:“假如一小时后高考,你要复习什么?”
在有限的时间内,较有效的复习资料,必定是精华。既包括自己整理的方法本、错题本、积累本、素材本,也包括学校印发的各种总结归纳的材料。
学校印发的高度概括的复习资料,自不必说。对于平日积攒下来的试卷、作业和练习,就需要提取出有价值的精华部分,避免后续复习时在低价值的部分浪费过多时间。
三、制定学习计划
考生先要对自己的定位有一个清醒的认识,知道自己的弱项与优势、考场上如何分配时间、自己大概的分数段和名次,从而找到自己的复习节奏。
一方面要根据自己的实际情况,找到发力点,另一方面仍然要稳住大局,固强补弱。如何分配有限的时间,仍然需要事先的计划。按照每一周、每半月为周期,制定可量化的、可执行的计划。
定一个持续时间过长的计划没有意义。想想你寒假前定计划的雄心壮志吧。况且这个阶段,你的学习状况也不是一成不变的。
四、目标具象化
一方面,需要有一个明确具体的大目标。很多时候,老师或家长让学生定目标,往往止于“我想上X大”等等,只是一个过于缥缈单薄的梦幻泡影。没有解决“X大”到底如何吸引你?在“X大”打算做些什么?未来想从“X大”到何处去?
不妨问问自己:
未来想过上什么样的生活?想做什么工作?想在什么城市生活?三个月后,选择什么学校?选择什么?而我又该如何去努力。
确定一个具体的目标,会让你更有动力。
另一方面,又要有多个可实现可量化的小目标。“我想上X大”是一个太过宏大的目标,现实和目标的错位却往往变成学生的思想包袱,心态说崩就崩。
“上X大”这个目标暂且放到一旁不去想,我就想想“写完这道题”“背完这一页单词”“整理完这叠卷子”。要相信,什么都不做只会更糟。与其面对大目标瑟瑟发抖,不如先从一些有益的小目标中,得到可靠的小确幸。
五、把往年的高考试题吃透
刷试题卷真的很重要。除了练手感之外,高考试题代表的是考点和题型趋势,而且高考试题是由一群级命题人花费大半年时间,封闭式制作而成,其质量能购买市面上的模拟卷,也能让同学们更了解命题思路。
通过往年的高考试题,能让学生感受高考题型和把握高考走向,对后期的复习和高考甚至填报志愿有着深远的影响。
除了以上需弄清楚的点,在冲刺高考期间的一些误区大家也要注意,避免“踩雷”。
误区1:做得多,做得晕
在复习阶段,有些考生在老师引导的复习外,还购买了大量的复习资料,没日没夜地做题,效果却不尽如人意。
对策:
将有限的精力投入到对知识点、典型例题的掌握和研究中,应避免盲目的题海战术,多而不精、顾此失彼。
误区2:囫囵吞枣,学而不思
复习中会有很多作业,很多考生做了不少题目,进步效果却令人不满意。
对策:
在做题后,发现探究它背后考查的知识点,进行归纳、总结、提炼、思考,将学习“加入自己的注解”,熟悉考点、例题,建立完整的知识体系,才能在次轮复习中实现成绩上的飞跃。
误区3 :心理紧张,遭遇“高原”
复习中,考生任务重、压力大,身心都疲劳,从而会出现“高原现象”(指练习者开始进步快,曲线中间有一个明显的进步停顿期,后期进步慢。中间的停顿期叫高原期或高原现象)
对策:
①考生要有信心,走过“高原”,学习效率和成绩还会增强,不要丧失信心,坚持到底就是胜利!
②多与老师同学交流。一方面可以缓解自己紧张的心情,另一方面还可以在讨论学习中解决问题。
③进行适量的体育活动。给大脑和身体足够的呼吸空间,注意劳逸结合。
高考线上辅导哪家好?
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