截止今天，距离高考的时间仅仅剩下166天了，在较后的这段时间内，其实也是考生们较后尽心冲刺的阶段，现阶段，大部分的省份已经结束了一模的考试，省也正在进行学选考的考试，考生们都在如火如荼的准备着未来的高考，伊顿教育也特别的退出了高考冲刺班，帮助在冲刺阶段的学生能够更好的掌握考情，能够更好的理解所学的知识，能够更好的安排自己的学习计划。在高考冲刺的较后阶段，伊顿教育高考冲刺班愿意陪各位考生一起走向辉煌。

　　有的同学可能会问，冲刺班的辅导内容都有什么呢?本次伊顿教育老师也给大家分享了冲刺班的语文现代文的辅导内容：现代文阅读不能错过的四个解题步骤。大家可以看看。

　　现代文阅读要遵循以下四个步骤

　　①题干，明确答题内容。

　　②划区间，锁定信息来源。

　　③善筛选，重视归纳整合。

　　④踩好点，注意分条作答。

　　第一步：审题干，明确答题内容。题干往往引导答题方向，具有多种暗示。比如区域暗示，思路暗示，要点暗示等。领会暗示、提取关键词是答题要务。

　　第二步：划区间，锁定信息来源。在明确题干的主要信息后，就要带着题干所涉及的内容到原文中寻找信息区间，看相关内容是在哪一段或哪几段，然后进行定位阅读。

　　第三步：善筛选，重视归纳整合。划出答题区间后，要在相关阅读区间内对材料信息进行搜索阅读，逐句、逐段提取关键词，对相同信息进行整合，对不同信息进行归类，不得重复，不得遗漏。

　　第四步：踩好点，注意分条作答。答题不踩点、东拉西扯、庞杂无序是考场上考生得分低的主要原因。答题过程中要先仔细审读题目要求，再结合文本材料弄清楚该题应该包含几个得分点，然后踩点答题。切记：问什么答什么、怎么问就怎么答，分条作答。考生要有审题意识，要根据关键词确定踩分点的基本方向。日常训练要养成对题目中的关键词勾勾画画的习惯，以增强对试题中关键词的敏感度。

　　答案要做到“三化”：段落化、序号化、要点化。阅卷教师总是寻找考生的得分点“见点得分”，而考生的得分点又与该题赋分紧密联系，如果一道题6分，对于考生来说得分点就有3个，8分的探究题应该有4个得分点。考生要有得分点意识，按赋分踩点答题，分条陈述。基于踩点给分的考虑，我们提倡考生在答题范围之内尽量多答，因为多答不扣分、少答不给分，但多答不是庞杂无序的多，不是漫天瞎蒙的多，而是要求把得分点答全，把每个要点答充分。例如命题者给定的答案要点是3个(即3个踩分点，答出3点即给)。

　　看了上面的现代文阅读的解题步骤，大家是否在这一部分的困惑得到了解决呢?如果想要咨询更多关于伊顿教育高考冲刺班的详情，可以小窗口联系我们或者拨打热线电话400-029-6659.