说起补课，我不由得想起一位同事说起读三年级的女儿写的作文《吐槽周末》，文章写到她到周末时要学这样，学那样，十分辛苦。孩子有需要那么累吗?有需要参加大量的补习班吗?一些家庭条件不太好的家庭，没钱补课，但是又想让孩子的成绩增强，该怎么办呢？

　　1、在昂贵的补课费面前，许多工薪阶层家庭望而止步。

　　作为小城市补课费还稍微便宜一些，大城市就显得比较昂贵了。有的家庭为了孩补课投入了大量的经济。

　　2、怎样让孩子不补课成绩也很呢?

　　(1)、帮助孩子养成良好的学习习惯。

　　在农村，大部分孩子都没有补课的条件，但是依然有成绩优异的孩子。其实孩子学习更主要的是在他自己。只要养成了良好的学习习惯，在小学和初中阶段是完全不需要补课的。

　　a.新课之前要进行充分的预习。

　　我教学生就比较注重对孩子预习能力的培养。预习的时候我不仅要穿孩子们。不要促单端把课文读熟，自己学习生字、词语，了解课文大意，理清课文的条理，在自己感受较深的地方写下批注，有疑问的地方做上记号。

　　b.良好的听课习惯。

　　孩子学习知识以及语文能力的培养，更多的是来自老师的教导。所以，良好的听课习惯显得重要。上课时要认真听课，积极思考，参与讨论，踊跃发言，认真做笔记，大胆质疑。只要孩子们养成了这些良好的听课习惯，他的成绩是不会很差的。

　　c. 按时、按质、按量完成作业。

　　作业是一个对新课的巩固过程。通过作业可以检查自己在新课的学习中还有哪些问题。所以孩子们都要认真地按时按质按量完成作业，这样才有助于老师发现你学习中的困惑，然后找到解决困惑的方法。 作业要尽可能的独立完成，实在不会做的，可以向老师和同学请教。千万不要去抄作业。

　　d.课后及时复习的习惯。

　　根据遗忘规律，及时复习可以减少遗忘。不管是老师还是同学，都要提醒孩子新课上完后要及时复习。复习的方式多种多样。可以听写，读课文，整理笔记，完成作业。把该课的知识形成系统化、条理化。

　　e.经常阅读的习惯。

　　阅读的好处很多。可以积累语言，陶冶情操，增加审美情趣，培养创造能力和想象能力，对孩子的阅读能力和写作能力的增强是大有好处的。不管是老师还是家长都要鼓励孩子每天坚持阅读。要是可以做做摘抄，写写自己的感受。

　　(2)经常和老师沟通，随时掌握孩子的学习动态。

　　家长千万不要认为我把孩子交到了学校，就是老师的责任。孩子的家庭教育有的时候比学校教育更为重要。所以家长朋友要经常和老师沟通，了解孩子的学习动向。和老师密切配合，帮助孩子。

　　(3)、家长多陪伴和鼓励孩子。

　　现在的年轻家长很多都忙于工作，而疏于对孩子的管教。但是我认为工作虽然重要，但孩子更重要。特别是下班后和周末，应该多抽时间陪伴孩子，而不是让自己的时间消耗在了应酬上和麻将桌上。

　　每一个孩子都是一个小天使，他们都希望得到家长的肯定个鼓励。所以，家长朋友要多一点耐心，多一分宽容对孩子多表扬，多鼓励。

　　只要孩子能够明确学习目标、端正学习态度、掌握好的学习方法、养成良好的学习习惯，孩子的学习就会变得十分，就不需要进行补课。