初二的年级到了中考的中段，大部分的学生学习成绩基本上已经定型了，但是一些成绩比较差的初二年级学生通过一些课外的学习也是可以赶上的。在这之前家长们需要知道的是孩子的学习态度是如何的，要知道孩子的学习是否真心的想要进步，否则只是被动的安排的话也是的抵触的，根本起不到的作用。还需要知道初二的学习特点和重点，这样才能知道成绩的提升是不是有效。

　　其实初中生的成绩提升比高中省要简单的多!虽然过程充满了这样或着那样的困难!至于是否补课要看家庭条件，条件较好，花点钱找个靠谱的老师，在老师的指导下学习会顺利很多!

　　首先，初二才是第一学期，距离中考还有一年半的时间!时间很充分!再一个学生成绩差，那是他不爱学习，也就是说他根本都没有学习，没有学好那不是正常吗?就像你成天零食，饮料不离，长成个胖子一点不奇怪!

　　第二，让孩子对学习产生兴趣是较重要的事情。孩子成绩不好，在学校里老师不喜欢，同学也讨厌。他没有自信，没有尝到学习的甜头。学习就是学生的工作，他没有感受到这份工作给他的好处，他感受到的都是一些不愉快的事情，他当然提不起学习的劲头!

　　1、给孩子学习上的信心和鼓励。学生的信心只能从学习上获得!肯定孩子点滴的进步，很重要!去上辅导班，学生人数少，老师对孩子关注多!这正是学校里孩子缺失的，在辅导班里，他有机会发言，进步了会收到表扬和肯定，虽然这些进步，看起来时那么的微不足道!可是对于学困生来说，发生重大进步很难，只能从细微之处开始，慢慢培养孩子的自信心，学习的兴趣，才有一丝丝一希望!每天都进步一点点，积累起来一个月就是大的进步，三个月就会有一个很大都冲刺了!数学从30分进不到，50分，物理从40分进不到65分，孩子心里什么感受?他会看到希望，如果再加上家长个老师适当的表扬和引导，孩子会觉得更加开心，兴奋!

　　2、坚持住!如果下定决心开始学习，就要坚持到底!不要三天打鱼两天晒网。学困生害怕困难，一遇到困难就会退群，一有问题就会放弃!这个时候，就要家长出来做工作，多鼓励支持孩子!多听听孩子内心的想法，用我们的经验来鼓励孩子从不愉快的情绪中走出来，重新回到学习的轨道上来!家长如果没有时间，就要找老师，找辅导班，不然就会前功尽弃!

　　第三，作为家长来说应该多关注孩子，为了孩子教育花点心思，花点时间，不要等到了成绩差的只有十几分了才开始着急，虽然也会有进步，可是这个时候我们要花费的代价更多更大，不仅有金钱，时间，这过程中的大人，孩子的压力，焦虑，担心。