每一个学生的学习情况都是不一样的,有的孩子需要补课,但是也有一部分孩子更适合自学,家长们在为孩子选择辅导班之前,首先要考虑自己孩子的学习情况和接受能力。适合上补习班的学生可以在补课班内有效的提升自己的学习成绩,而不适合补课的孩子,很可能上了补课班也没有收获。针对这个问题,今天我们就为家长们分析一下,给家长们一些建议。什么样的学生适合上补习班?什么样的补习班可以上?一起来看看详细内容吧!
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同样的一所学校一个班级一样的老师,有人考得好,有人考得差。同样的道理,哪怕是同样一所补习班,对有的人有作用,对有的人就没有作用。有的学生适合去,有些学生不适合去。
一、什么样的学生可以上补习班呢?
1、多数科目成绩好,有一科跛腿
多数科目成绩好,说明孩子学习能力和态度还可以,差的那一科可能是因为一些特殊原因才差的,这样补起来会较快。补一段时间就不用再去了。
2、因为特殊原因几天没有上学耽误了课程
现在的课程,特别是一些理科的课程联系紧密,几天不上课,到后面孩子可能就跟不上了,成绩就会越来越差。有个表弟以前在黄冈中学读书,高一时打球摔了,耽误了一个多月,后来成绩慢慢下滑。这种情况不用多补,补上落下的课就可以了。
3、成绩中等,自制力较强,想提升一个档次
很多学生认为在补习班能够听懂课,自己的成绩就会提升,这是大错特错的。听懂了,不练习,不思考,成绩永远增强不了。为什么有些孩子成绩差,就是把上课当成"开会",只听不想,更不联系。如果孩子自制力还可以,成绩中等,那他应该可以在听补习班课的基础上完成大量练习。
除此之外,情况下不建议上补习班,特别是小学阶段,不要轻易上补习班。
二、什么样的补习班可以上?
1、有教育部门颁发的资质证明
规模大,办学时间长的可以去野鸡机构不能去,去了有安全隐患。是不是有资质,当地机构可以查询。
2、口碑好,有老师的可以去
经过市场检验,学生家长都认可的一般不会错。那种授课老师都是大学生,连教师资格证都没有的机构不要去。云南秦学教育就是一个口碑好的补课机构,帮助很多孩子增强了成绩。
3、管理完善,真心做事的机构可以考虑
你可以去暗访,看看平时机构里是不是吵吵闹闹,是不是孩子经常迟到旷课机构都不知道。如果能随时反馈孩子的动态,那就比较好。云南秦学教育老师专心教育孩子,会及时和家长们交流沟通,讨论孩子的学习情况。
总之,如果同时具备上述条件的补习班是可以考虑的。