孩子一年级，第一次测试成绩垫底是什么原因?出现这样的问题，很有可能是因为孩子没有理解题意、审题不认真、计算不认真、确实不会解答。家长们不要着急，不同的原因，有不同的解决方法，今天伊顿教育云南昆明一对一辅导小编为家长们搜集整理了详细的建议，希望能够为家长们提供帮助。孩子一年级，第一次测试成绩垫底是什么原因?一起来看看详细内容吧!仅供家长们参考。

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　　孩子人生中的第一次测试垫底，这真的不是什么大问题，要知道学习之路还很漫长，这才是万里长征的第一步啊，所以题主要稳住。只有家长稳住了，孩子才能稳住。然后家长要做的就是和孩子一起分析垫底的原因，然后逐个击破，争取逆袭。至于垫底的原因，根据个人经验，无非是以下几点：

　　第一，没有理解题意。

　　这个阶段的孩子识字量有限，就算老师考试时给读题目，对有些孩子来说理解起来也有的难度，尤其是比较拗口的文字游戏类的题目，有时候连家长都要琢磨琢磨，何况孩子?

　　所以，如果孩子因为这个原因没有做对题目，那完全可以理解。家长要做的就是让孩子养成至少读三遍题目的习惯，需要的时候借助画直观的图像来帮助分析。比如两个小猫钓鱼，小花猫钓了9条，小黑猫钓了6条，小花猫比小黑猫多钓了几条鱼?像这样的题目，可以让孩子在演算纸上先画9条竖线代表小花猫钓的鱼，再在下面平行的位置画6条竖线，代表小黑猫钓的鱼，这样就能一眼看出小花猫比小黑猫多钓了几条鱼。个人就经常运用这种方式帮助孩子理解数学题意，他基本是一看就懂的。

　　第二，审题不认真。

　　比如还是上面那道题，明明考的是“多”几条，可能有的孩子就看成了“少”几条，或者直接理解成了一共有几条。总之，孩子的世界有时就是这样无厘头，可能在成人看来一目了然的事，可到了他们那里就是不走寻常路。

　　面对这种情况，家长要做的还是要让孩子集中注意力，端正审题态度，把关键字词圈出来。比如“多”“少”“一共”等能决定运算方向的词汇，要注意区分出来，这样才不致于在运算方向上出大错。

　　类似情况还有语文，比较常见的马糊是明明规定让填序号，非得写汉字，导致一个大题全部扣分。尤其是明明全部能做对的题目，就因为审题马糊导致一错到底，这是家长较不能接受的。所以，还是要严格审题，圈出关键要求，才能减少错误率。

　　第三，计算不认真。

　　这是低年级小学生经常犯的错误，比如8加9，他明明会做，却偏偏要写成16或19;语文减一笔或多一笔或者拐弯的方向相反，这都是小学生经常犯的错误。这种时候家长就要督促他每一次运算都要集中注意力，或者做完之后要认真检查。有时候孩子写完一个字当时看不出有误，但过一会儿再回去检查就能发现错误，这一点也很重要。

　　第四，确实不会解答。

　　这个原因也是可以理解的，毕竟现在的出题方式新颖多变五花八门，孩子的接受能力不如此，可能同样的一个问题换一种问法孩子就反应不过来了。

　　针对这种情况，家长可以适当的给孩子做一些形式多变的题目，孩子锻炼的多了，反应能力自然就能增强。当然，多做题并不是指题海战术，毕竟一年级的孩子还小，过早地多刷题可能会造成孩子的逆反心理。

　　总结：

　　以上是个人能想到的几种情况并解决方式，题主可以根据自己孩子的具体情况具体分析。有时候家长多些陪伴多花一分心思，孩子就能得到很大的增强。

　　较后祝孩子能顺利跟上学习节奏，取得一个满意的成绩。