引导孩子学习英语的时候，家长应该注意哪些事项?家长们需要注意：不要过早地让孩子记忆单词、不要过早地让孩子学习音标、不要过早地让孩子接触语法。为什么需要注意这些问题呢?家长们不要着急，今天伊顿教育云南昆明一对一辅导小编为家长们搜集整理了详细的分析，希望能够为家长们提供帮助。引导孩子学习英语的时候，家长应该注意哪些事项?一起来看看详细内容!

　　我们学英语较大的障碍就是汉语思维的干扰。孩子在4-6岁的时候，思维逐渐从直观动作过渡到具体形象，随着语言的发展，他的母语思维逐渐形成，这时候如果我们学英语，汉语思维已开始影响，只不过不是太明显，所以说这个年龄段是我们学习英语的黄金时期。

　　但是我们要懂得如何引导孩子学习英语，如果方法不得，只会适得其反。以下几点是我们需要注意的:

　　一、不要过早地让孩子记忆单词

　　有些家长认为学英语就是记单词，所以在孩子很小的时候就引导孩子记忆单词，实际上这种做法是错误的，记忆单词需要逻辑抽象思维，而4岁的孩子主要以具体形象思维为主，如果这样做会严重挫伤孩子的学习主动性，使他从幼小的年龄就开始厌恶英语，甚至是学习。

　　二、不要过早地让孩子学习音标

　　客观地讲，英语音标比汉语拼音复杂，尤其是辅音音标，对成人尚且难度不小，何况是几岁的孩子。过早地学习音标，对于孩子后面的拼音学习也会有较大干扰，所以家长千万不要过早地让孩子学习音标知识。

　　三、不要过早地让孩子接触语法

　　在英语的启蒙教育中，模仿是孩子很重要的学习方式。在学习过程中，当孩子在口头表达上出现语法错误的时候，很多家长喜欢去纠正，我们千万不要这样做。对于初学英语的孩子，语法比单词的难度更大，所以我们不要过早地让他们接触语法。