现在一个家里面就一个小孩，家里人各种宠爱，到了学校老师也不能惩罚，这对孩子的成长好吗?家长们有没有思考过这个问题呢?孩子要如何教育呢?因此有的网友就提出要不要赋予教师自由惩罚学生的权利?你怎么看?

　　首先，管理的对象就是学生!学生的具体行为能力受到限制，学生受到三重管理，学校和家庭以及社会!所以形成了三种管理标准!同时，学生的独立意识也在不断萌发，由此产生了四种意识!所以说，如何让人妥协是一个问题!

　　其次，学校教育是化教育!同时学校教育所设定的目标和规则受到公共领域影响!由此产生了一种可能：学校不仅仅是教育的决策之一，更充当了一种教育的执行者!多元的决策影响到教育的执行!

　　如果赋予教师的惩戒权，那么首先是什么因素导致的?也就是说，教育的决策权更加倾向于教师手中!那么，学校更加倾向于教师的自主管理。这需要学校的者和管理者的支持，同时也是家长和社会的认同!那么，这种学校在哪里呢?

　　其三，什么学校能够支持教师有自主的惩戒权?什么学校，什么教师，产生什么行为?

　　不能单纯的假设：如果有，怎么做?

　　假设有，为什么有?产生什么效果?才行!

　　其四，先不说现阶段的情况!

　　在不久的未来，学校可能会更加开放，家长可能会组建家长委员会，学生可能会组成各种团体，社会形成各种公益机构参与到学校的管理之中，学校本身更多的充当教育的咨询顾问!

　　和教育的执行者!

　　也就是说通过团体制约个人，通过公约制约团体!所以，教师所谓的自主惩戒权，可能不会像以往那一样，惩戒的标准和惩戒的手段!也就是说，教师所执行的是公约!

　　如果说现阶段，每个人的人权标准不一样，家长素质也不一样，社会的干预能力参差不齐!教师受到多重压力：家长，学生，社会，学校，监管者!除非教师能够在学校班级能形成有效的管理，运用惩戒权是受到很大的限制!

　　体罚不行加时不行!

　　较后回到主题：教师能够做的是什么?也就是所谓拥有的惩戒权。加强与家长的沟通，增强在班级中的作用!树立威信!建立良好的学习氛围!除此之外，绝不能长久!