小学生作文字数都不多，但是对小学生而言，却充满了烦恼，总是会出现字数不多，不够的情况，很少有学生达到字数合格的要求，但是增加字数，并不意味着要写很多废话，流水账，这也是万万不可的，所以老师就作文字数而言，给大家整理出来了，希望对大家有所帮助!

　　小学生作文字数过四五百，首先得有个前提：要以紧扣主题不凑字数不写废话为原则。否则离题万里南辕北辙不如不写。怎样做到作文过四五百字?按文章类型不同可以参考以下方法：

　　1、写人类文章。这类文章主要在于突出人物特点。开头介绍完人物特点后，通常要列举一两件具体的事例，详尽地印证人物特点。事例要做到时间，地点，人物，起因，经过，结果六要素齐全。较能突出人物特点的经过部分是全文重点，若能把主要人物活动时，具体的语言，表情，动作，心理活动等细节随事情发展声情并茂地描写下来，较后再表达一番作者或次要人物感受，便不用再担心字数不够。

　　2、记事类文章。通常这类文章，重点在于再现事情全过程，以让读者感同身受地领会，然后或从中引起共鸣，或从中受到启发，明白道理。记事类文章与写人类文章一样同属记叙文，所以也要遵循六要素完整的原则。且较能表现文章主题的过程部分，一样要写到声情并茂，细节尽显。较后还要讲清楚，从事情中明白的事理对自己的启发和意义。如此还嫌字数不够吗?

　　3、写景类文章。这类文章重点在于表现各类景致的不同特点。首先要做到按顺序描写各处景物。不重要的景点可以简略概括。但精选出的一两处重点景物，可以参考视、听、味多感官融合，远近上下多角度描写的方法予以介绍，只要介绍足够细致，不仅字数不是问题，文章也能予人以身临其境之感。

　　4、状物类文章。这类文章主要分为，状动物、状植物、状静物三小类。但无论哪一类，都需要把其外表描写得形神兼备。写动物还需要介绍它的生活习性，性情特点，并用一两件事例，声情并茂地突出其性情特点(类似于写人物要点);写植物则需要介绍它的生长习性，生活环境，以及有怎样的重要品质，当然，突出品质的部分，同样要用具体的事例详尽地去表现，并写出它对你有何意义;静物较大的写点莫过于它的来历，讲讲它有怎样的来历故事，或对你有着怎样不可或缺的重要意义，文章也就足够详尽啦。